2023-2024学年河北省黄骅市初中语文九年级下册期末自我评估提分题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下到加点字注音全对的一项是()A溜索(li)闷雷(mn)捏紧(ni)B滇西(din)盘桓(hun)涓涓(jun)C蓦地(m)锱铢(z)角框(kung)D脖颈(jng)顷刻(qng)脑髓(su)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A有的人,属于“有事您说话”型,待人非常热情,热心肠,朋友有难,两胁插刀,朋友没难,不分彼此。B他用心揣摩着,玩味着,惦量着,把握着,他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊!C许多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待国家队的召唤,但遗憾的是大多都没有得到眷顾。D假如它的艺术是全人类的财富的话,它的思想则让某些人如座针毡了。3、下列
3、加点成语运用不恰当的一项是()A我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。C我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们。D都说张家界山水很美,身临其境,果然名不虚传。4、下列句子中没有语病的一项是()A在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。B社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念;“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民积极参与。C她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型
4、的文艺活动和体育比赛。D不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、补写下列古诗文名句中的空缺部分。(1)范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:_,_。(2)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,辛弃疾以“_,_”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。(3)苏轼在江城子密州出猎中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:_,_,_。(4)“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“_?_”这两句诗同样表达以死明志的决心。二、文言文阅读
5、(每小题3分,共12分)阅读下面两则文字,完成小题。孙权劝学资治通鉴初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。出师表(节选)诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞
6、忠谏之路也。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1根据语境,为下列加点字选择词义或用法准确的一项是()(1)大兄何见事之晚乎(2)以光先帝遗德(3)夙夜忧叹A(1)看见(2)因为(3)通“肃”,肃敬B(1)知道,理解(2)表示并列,有“并且”的意思(3)向来,往日C(1)遇见 (2)用在状语与动词之间,表示修饰(3)早,早晨D(1)知道,理解(2)表示目的,可译为“来”
7、“用来”(3)早,早晨2下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是()A卿今者才略,非复吴下阿蒙!翻译:您如今的才干和谋略,不再是原来吴地的那个吕蒙了。理解:通过鲁肃对吕蒙如今才干和谋略的赞叹,直接展现吕蒙学习取得的成效。B今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。翻译:如今天下分成三国,我们益州人力疲惫,民生凋敝,这真是处在万分危急、存亡难料的时候啊。理解:从关系国家存亡的角度谈当时的严峻形势,与其后的有利条件一道为后文提建议作准备。C庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。翻译:我希望竭尽自己低下的才能,去消除蜀汉朝中那些奸邪凶恶的小人,复兴汉朝王室,迁回原来的都城。理解:“庶竭”“攘
8、除”“兴复”“还”这一系列词语,表明了诸葛亮决心完成先帝未完成的事业,体现了他的耿耿忠心。3根据目的,说话人需要根据听话对象、场合讲究说话的策略方式方法。结合上面两则材料和下文,说说孙权、诸葛亮和烛之武三人的语言智慧。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子,逢孙、杨孙戍之,乃还。(中华经
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