2023-2024学年河北省沙河市初中语文七年级下册期末评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音和字形全对的一项是()A确凿(zo)哺育(f)喧嚣一拍既合B炽痛(zh)重荷(h)磐石无遐及此C亘古(gng) 污秽(hu) 仰幕锋芒毕露D斑斓(ln)胡骑(j)幽寂迥乎不同2、下列各组词语中，书写完全正确的项是（）A气魄狂斓哺育督促B惩罚誓言呻吟高梁C田垄丰绕默契屏障D埋葬鞍马辔头金柝3、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。B封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。C在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流。D张军同学经常向

3、老师问问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。4、下列句子中没有语病的一项是（）A当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。B杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了。C难道我们不能否认杨绛的成就吗？D老王一文延续了杨绛散文的一贯风格，温婉简淡，气度从容而又意味深长。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）一切都是瞬息，_，而那过去了的，_。（3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_”一句诗文。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两则选文，完

4、成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（司马光孙权劝学）【乙】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏

5、以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去。竞得俞允。（节选自宋史赵普传）【注】普：即赵普，北宋开国丞相。习：熟悉。私第：私人的住宅。阖户启箧：关上门打开书籍。临政：处理政务。薨：古代称诸侯或有爵位的大官死叫做“薨”。俞允：多用于君主。1解释下列加点词在文中的意思。（1）蒙辞以军中多务辞：_（2）但当涉猎涉猎：_（3）即更刮目相待刮：_（4）晚年手不释卷释：_2把下列句子翻译成现代汉语。（1）卿今当涂掌事，不可不学。（2）刑以惩恶，赏以酬功。3【甲】【乙】两文内容上都说到了“劝学”，并取得效果。请完成下列表格。选

6、文劝学效果甲文详写孙权劝说吕蒙求学A才略大增，鲁肃结友乙文B详写赵普读书的细节C4【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中的吕蒙是一位乐于接受劝告，勤奋好学，机敏精干，虎虎有生气的将才。请结合【乙】文内容说说赵普是一位什么样的宰相。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题老王（节选）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的

7、干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

8、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋

9、？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1选文第段对老王运用了_描写，作用是_2选文对老王生活和品质两方面的表现，可以用_和_两个字概括。3“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？4比较下面两个句子，联系上下文，说说哪一句好？为什么？A.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”B.我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”5说说第段划线句的含义。五、诗歌鉴赏（共5分）风暴(俄)普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波涛上,当海水在混乱的幽暗里和岸石游

10、戏,澎湃和轰响,当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋,扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海,狂暴、阴郁,闪烁的天空没一块蔚蓝;但相信吧:岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美观。1诗的题目为风暴,自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,仔细阅读,说说作者是怎样描摹“风暴”的。2诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?3诗中所写的风暴对表现少女的形象有什么作用?4诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?六、语言表达（共10分）找出下列句子中的通假字并解释。当窗理云鬓，对镜帖花黄“_”通“_”，_七、作文（共40分）曾有一个问题这样问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”最巧妙的回答是：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经成长为我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此。”阅读能影响我们的思想，丰富我们的精神，请你结合自己阅读海底两万里的经历，谈谈你对这句话的理解。