2023-2024学年河北省高碑店市小学语文五年级下册期末自我评估试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补写词语。半_半_头十足天衣无_平平_匀匀_一_一样2、根据课文内容填空。1威尼斯的小艇中描写了小艇在人们生活中的重要影响艇停_，艇动_。2乡村四月这首诗写江南农村_的景象，前两句着重写景：绿原、_、子规、_，寥寥几笔就把水乡_时特有的景色勾勒了出来。后两句描写了_的农民形象。3、将下列成语补充完整，再按要求答题。相()成

2、趣一声不()()如雨下请勿自()一()见血若有所()扣人心()()齿排班（1）请仿照画“”的词语的修辞手法写两个成语：_ 、_。（2）请从上面所填中选择三个或三个以上的词语写一段连贯通顺的话。_。（3）请写出两个描写医术高明的成语：_、_。请写出两个描写战争的成语：_、_。4、交流平台：1抓住人物的()、()、()，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。2军神着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”，到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从()到()、()的内心变化。3军神中：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖

3、，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”这段话中，既可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深地震撼了，又能感受到他()的心情。5、辨字组词。搂()绊()缕()畔()楼()拌()腕()铸()婉()涛()碗()踌()6、默写古诗四时田园杂兴（其三十一）。_二、书写题7、钩gu【部首】钅【结构】左右【文字源流】形声字。从金（钅），表示钩子用金属制成；篆隶楷句（gou）声，简体字勾（gou）声，句、勾有弯义，表示钩是弯曲的。形旁简化。本义是钩子。【常用词组】鱼钩车钩挂钩【课文原句】爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头。三、信息

4、匹配8、选词填空。守候守卫守护战士们怀着对祖国的一片赤诚()着祖国边疆。奶奶有病住院时，妈妈彻夜()在她身旁。我一直()在电话机旁，等爸爸电话。强迫胁迫逼迫船长只能用枪()孩子往水里跳。这件事，他可能有难言之隐，就不必()他说了。采取欺诈或者()手段订立的合同无效。四、现代文阅读9、类文阅读泥活冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿

5、冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。孙子冯大正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多快！”“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。“我刚把芮庄泥人冯的布幌子打出来，篮子里的各色泥

6、人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过来，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙儿看个够，收摊时随便卖掉就成。”“爷！武松难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个

7、看看，爱得简直没治！我把武松打虎带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。1【品读外貌】第1自然段中画横线的句子都描写了冯兰瑞老人的眼睛。第一个句子写出了冯兰瑞老人的()，第二个句子写出了冯兰瑞老人的()。A一本正经B全神贯注C粗中有细D精益求精2【品读动作】阅读下面句子，对这句话的理解有误的一项是（）片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。A这句话是对冯兰瑞的动作描写，从中感受到了

8、冯兰瑞老人的技艺高超。B这句话中描写人物的动词有“拿、挑、三剔两刮”。C这句话让我们体会到了冯兰瑞老人纠结的心理。D“他似有所悟”中的“悟”指的是武松打虎，必然用劲，拳背上自然会鼓起几条弯曲的虬筋，这样作品才会更加逼真。3【辨析描写】文中标有序号的三句话依次是对冯兰瑞老人的（）A心理描写神态描写语言描写B语言描写神态描写语言描写C心理描写外貌描写语言描写D心理描写动作描写语言描写4【分析判断】对“冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了”这句话理解有误的是（）A“一闪一闪的亮光”表现出了冯兰瑞之前开心的心情。B这句话侧重说明冯兰瑞爷爷的眼睛十分明亮，就像两盏烛光。C“亮光熄灭了”是在暗示冯兰瑞听了孙子的

9、话后失望的心情。D这句话表现出了冯兰瑞爷爷此时的心理变化。5【梳理脉络】下列选项中正确概括了冯兰瑞老人心理变化的一项是（）A满意舒畅伤心失望B疑惑开心失望伤心C疑惑满意开心失望D疑惑满意失望开心6【感知人物】除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的性格特点？_7【想象拓展】想一想：看到冯兰瑞亲手毁了自己的作品，孙子冯大有没有意识到爷爷的良苦用心？他会怎么做呢？把你的想法写在下面的横线上。_五、语言表达10、阅读材料，完成练习。请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。_汉字英雄于上周结束了两个多月的激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快，还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入汉字英雄的行列中来。由此可见，汉字英雄的成功不仅仅是体现在收视率上，更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。11、把反问句改称陈述句。（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？_（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！_（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？_六、书面表达12、小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文，题目自拟。要求：条理清楚，语言流畅，感情真实，字迹工整，字数在400字以上。