2023-2024学年河南省信阳市初中语文八年级上册期末高分预测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A匿名（n）禁锢（k）周济（j）杳无消息（yo）B蛮横（hn）炽热（zh）酒肆（s ）颔首低眉（hn）C吹嘘（x）佃农（din）不逊（xn）深恶痛疾（）D诘责（ji）滞留（zh）和蔼（i）广袤无垠（mo）2、下列词语的书写不完全正确的一项是（）A簌簌蹒跚颓唐富闲B主宰婆娑虬枝伟岸C兴味卑微消逝繁殖D格调暮年情味深渊3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自孟子、曹操的龟虽寿、陶渊明的桃花源记。B对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的马说与列子，化用了“伯乐相马”“愚

3、公移山”的典故。C古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。B亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。C为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。D智能手机功能强大，不仅能聊天，视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空1）晴川

4、历历汉阳树，_。2）_，波撼岳阳城。3）望洞庭湖赠张丞相中隐喻作者想做官而没途径的是：_，_。4）长歌行中晓喻人们要珍惜时间的句子是：_，_。5）写出两句描写江南美景的句子_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）【乙】（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长

5、，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（选自宋史苏轼传）【注释】徙知：调任。害：冲毁。庐：搭建茅屋。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。1请解释下列加点词在文中的意思。（1）相与步于中庭相与：（2）盖竹柏影也盖：（3）泛于梁山泊于：（4）轼诣武卫营诣：2请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。3【甲】文中，作者遂寻张怀民的原因是“_”，【乙】文中作者劝阻富民不出城的原因是“_”。（用原文语句填空）4【甲】【乙】两文在刻画苏轼形象时所运用的手法有何不同？请简要

6、分析。四、现代文阅读（共10分）阅读课文背影选段，完成下面小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再

7、向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1概述选段的主要内容。2划线句主要运用了什么描写手法？有何作用？3“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗词，完成以

8、下题目。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。(1)下列对这首词的解说，不正确的一项是（）A这首词主要写堤岸风景，语调轻松而优雅，“西湖好”总领全词，点明题意，直抒赞美之情。B“轻舟短棹西湖好”此句中，“西湖好”是一篇之眼。“短棹”二字已经将休闲之意委婉的写出。C“绿水逶迤，芳草长堤”从视觉角度写绿水、长堤；“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静的景色。D全词以轻舟的行进为线索，定点观景，视点由近及远，进而向高处延伸，宛如一幅立体而富有动感的风景画，读来清丽活泼。(2)这首词下阕写景很有特色，请自选角度谈谈你的看法。六、语言表达（共10分）找出下列句子中的通假字，写出本字，并指出其含义。两岸连山，略无阙处_同_，_蝉则千转不穷_同_，_七、作文（共40分）就自己所熟知的一个物品，写一篇说明文，向他人介绍这一物品。字数不少于500字。