2023-2024学年河南省卫辉市初中语文八年级上册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A差使(chi)狼藉(ji)踌躇(ch)鲜腴(y)B颓唐(tu)蹒跚(mn)琐屑(xi)篱笆(l)C主宰(zi)倔强(jing)秀颀(q)虬枝(qi)D臼齿(ji)凋谢(tio)濒临(pn)俯瞰(kn)2、下面词语书写和加点字注音无误的一项是（）A汴梁（bin）绢本（jun）瀚林（hn）田畴（chu）B衣冠（gun）遒劲（jn）摄取（sh）桅竿（wi）C擅长（shn）料峭（qio）踏青（t）簇拥（c）D枢杻（sh）沉檀（tn）纤夫（xin）岔道（ch）3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A他年近三十，头发梳得蓬蓬的

3、，油光可鉴。B人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。C这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。D十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息。4、下列句子中没有语病的一项是（）A在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。B随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载机飞行员的事迹，定格在人们的镜头里。C近年来，初中生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。D传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据理解，用原文填空。(1)饮酒(其五)

4、中体现陶渊明爱菊的名言是：_，_。(2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫春望中曾用“_，_。”的诗句形容家书的珍贵。(3)雁门太守行中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：_，_。(4)赤壁中表示议论的句子是：_，_。(5)李清照渔家傲中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言短文，回答问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起

5、行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游1下列加点词意思或用法相同的一项是（）A清流见底立竿见影B五色交辉心力交瘁C念无与为乐者 一念之差D盖竹柏影也劈头盖脸2用现代汉语翻译下面句子。但少闲人如吾两人者耳。3比较阅读，完成下面表格。选文答谢中书书记承天寺夜游景物的特点山高水净、绚烂多彩、 _空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻作者的情感_作者的心境是复杂而微妙的，有贬谪的悲凉，有赏月的欣喜，有人生的感慨，有漫步的悠闲句式和节奏多用整齐句式，节奏感强；间用散句，参差错落，节奏整

6、齐中有变化_四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题苏州园林（节选）叶圣陶（1）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近

7、代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（3）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假

8、如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（4）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲ln xn的枝干就是一幅好画。开花的时候

9、满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（5）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（6）游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。1根

10、据拼音写汉字。ln xn()2在作者笔下，苏州园林的特点是_。3第(2)段划线句运用了_的说明方法，其作用是_。4下列对第(3)段内容理解正确的一项是（）。A苏州园林的假山使人身临其境，是因为设计者和匠师们构思巧妙。B苏州园林的池沼大多用活水，是因为池沼养着金鱼或各色鲤鱼。C本段主要介绍设计者和匠师们建造苏州园林假山和池沼的过程。D苏州园林水面假如成河道模样，就会安排桥梁，并且决不雷同。5本文第(5)段与第(6)段不能互换位置，理由是：五、诗歌鉴赏（共5分）阅读春望，按要求回答问题。春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1下面

11、对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A首联借景抒情，“草木深”写出了长安城中草木繁茂，生机盎然的春日美景，令人欣喜。B颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，运用对偶表达了诗人感时伤世的情怀。C“家书抵万金”写出战乱年代家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。D全篇围绕“望”字展开：前四句侧重写“望”中所见，情景交融；后四句重在抒“望”中所感，思家忧国。2请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。六、语言表达（共10分）有人说，“虫性关照人性”，请从昆虫记中任选一种“虫性”，结合红星照耀中国中的人物，说说他们的共性。七、作文（共40分）大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现出生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满着暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知请以“为_着色”为题，写一篇文章。可以记叙自己的经历、抒发感情、发表见解等。要求：请将题目补充完整；文体不限(诗歌、戏剧除外)；书写规范，字迹工整；不得抄袭、套作，有真情实感；语言中不要出现真实的地名、校名、人名。