2023-2024学年河南省巩义市初中语文七年级上册期末自测模拟提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是()A抽噎(y)耸立(sng)哄笑(hng)拈轻怕重(nin)B酷热(k)殉职(xn)暮色(m)战战兢兢(jng)C狭隘(i)蜿蜒(yn)坍塌(dn)刨根问底(po)D废墟(x)险躁(zo)目眩(xin)瞻前顾后(zhn)2、下列词语书写完全正确的一项是（）A黎明焕然一新呼朋引伴B静谧再接再励不计其数C莅临无精打彩迫不及待D干躁谈笑风声任劳任怨3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）学习任何一门才艺都要有坚定的意志，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。老张与大李不和，他们的孩子却成了同桌，老张煞有介事，大李却全

3、不介意。这幅水墨山水画，画面花团锦簇，构图细腻精巧。校庆当天，各届校友纷纷回到母校，一时间校园内外，人声鼎沸，热闹非凡。随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。熟悉的歌声从窗外悠悠飘来，我忍不住手打节拍，随声附和，轻轻哼唱起来。ABCD4、请选出下面句子中没有语病的一项（）A人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟咏描绘。B天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。C据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。D随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。 第II卷（非选择题，共76分）

4、三、默写（共6分）5、根据提示补写名句或填写课文原句。江山代有才人出，_。_ ，病树前头万木春。_ ，引无数英雄竞折腰。但愿人长久，_。予独爱莲之出淤泥而不染，_。学而不思则罔，_。王勃的送杜少府之任蜀川中成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。钓道宓子贱为单父宰，过于阳昼，曰：“子亦有以送仆乎？”阳昼曰：“吾少也贱，不知治民之术，有钓道二焉，请以送子。”子贱曰：“钓道奈何？”阳昼曰：“夫扱纶错饵，迎而吸之者，阳桥也；其为鱼，薄而不美。若存若亡，若食若不食者也；其为鱼也，博而厚味。”宓子贱曰：“善！”未至单父，冠盖迎之者交

5、接于道。子贱曰：“车驱之，车驱之！夫阳昼之所谓阳桥者至矣。”于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父。【注】宓子贱：人名。单父（shn f）；古县名，今山东单县。扱（ch）：举。耆（q）：古称六十岁为耆，泛指老年人。1对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A宓子贱为单父宰，过于阳昼（过：拜访）B吾少也贱，不知治民之术（贱：卑鄙，人品不好）C其为鱼，薄而不美（美：指味道鲜美）D夫扱纶错饵（错：同“措”，放置）2下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：迎而吸之者论A温故而知新（论语十二章）B博学而笃志（论语十二章）C人不知而不愠（论语十二章）D学而不思则罔（论语十二章）3下

6、列句子，与“夫扱纶错饵，迎而吸之者，阳桥也”句式相同的一项是（ ）A择其善者而从之，其不善者而改之（论语十二章）B即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（咏雪）C撒盐空中差可拟（咏雪）D闻之于宋君（穿井得一人）4对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A“子亦有以送仆乎？”写宓子贱去单父赴任前拜访朋友阳昼，虚心求教，广纳为政良言，表明他有正直清廉的思想。B“宓子贱日：善！”一个“善”字表明宓子贱从朋友阳昼钓鱼的经验里领会了治理百姓的道理，深切赞同朋友的看法并流露出由衷感激之情。C面对夹道欢迎的达官显贵，宓子贱说：“车驱之，车驱之！夫阳昼之所谓阳桥者至矣。”表明宓子贱是一个低调的人，不

7、喜张扬，洁身自好，不愿与一般人结交。D“于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父”，写宓子贱重视发挥当地德高望重的贤德之士在治理百姓上的作用，这是他对阳昼钓鱼经验的活学活用。5将下面的句子翻译成现代汉语。（1）夫扱纶错饵，迎而吸之者，阳桥也。（2）未至单父，冠盖迎之者交接于道。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成文后试题。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻

8、悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中 ，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。

9、可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有

10、铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。在文中作者描绘出了春醒图、_、_、_、_ 、迎春图等六幅图画。2运用修辞手法能很好地增强表达效果。请你在第段中选取一个句子进行分析。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。3在第段中作者从触觉、_、_等角度来描写春风的，展现了春风_特点。五、诗歌鉴赏（共5分）次北固山下（作者：王湾）客路青

11、山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1本诗表达了诗人_的情感。2明代胡应麟在诗薮内编里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？六、语言表达（共10分）指出句中代词所指的内容。（1）从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。（2）看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去七、作文（共40分）读下面的文字，根据要求作文。声音无处不在，风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声总有一种声音在你耳畔响起，牵动你的心灵。请以有一种声音牵动我的心灵为题作文。要求：以记叙为主 文中不得出现不出现真实班名、人名。字迹清洁美观，卷面整洁。