2023-2024学年河南省平顶山市小学语文五年级下册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。跃跃()()胸有()()兴致()()()()擦掌风平()()哈哈()()龇牙()()心惊()()大喊()()1写出与词语结构相同的词语。_ _2照词语的样子写词语大_大_大_大_大_大_3词语形容_，与其意思相近的词语有_、_。2、根据拼音，写同音字填空。（1）ling( )快桥( )

2、优( )( )食（2）ni( )扣( )打按( )( )怩（3）cng( )库( )茫船( )( )海3、反义词。毁灭()破坏()精华()热闹()一声不吭()4、根据所学知识填空。1牧场之国一文按照_顺序分别描写了荷兰牧场_的辽阔无际、宁静和谐和_的祥和寂静、神秘含蓄。2最大的金字塔是_；_被称为埃及的母亲河；古埃及人将一年定为_天，并规定每年有_个月。3威尼斯的小艇中船夫的驾驶技术好。主要体现在以下三个方面：_；_；_。4默写古诗乡村四月。_，_。_，_。5、读句子，按要求完成练习。1A每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花鸟无边丝雨细如愁”之类的句子

3、，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。B我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来这两段话都写到了外祖父哭，第一次哭是因为_，第二次哭是因为_， 从中我们能感受到身在异国他乡的华侨老人_的感情。2外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。这段话写了“我”碰墨梅图前后外祖父的不同表现，以前是_，这一次却_，这样写运用了_手法，表现了外祖父_ 。3A已有许久，未曾去关心蝉声。耳朵忙着

4、听车声，听综艺节目的敲打声，听售票小姐不耐烦的喊声，听朋友附在耳旁，低低哑哑的窃窃私语声B突然，四面楚歌，鸣金击鼓一般，所有的蝉都同时叫了起来，把我吓一跳。我整个心思都被吸了过去，就像铁砂冲向磁铁那样。这两段话主要是写蝉声，可是作者在写蝉声之前为什么要先写自己听到了许多其他声音？ _4A在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万项的大海中，在魏峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮B这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。上面两个语句在表达上都有什么特点？请以第一句为例，说说这样写有什么好处？_请你仿照A句的表达特点写一句话。_6、你读过

5、三国演义吗？请写出下列成语故事的主人公。七步成诗()对酒当歌()乐不思蜀()单刀赴会()三顾茅庐()刮目相看()二、书写题7、殊s 【部首】歹【结构】左右【文字源流】会意字。从歹，篆书像死人残骨形，表示把人杀死；从朱，朱指红色，表示斩首必鲜血淋漓；朱（zhu）兼表声。本义是斩首。由尸首分离引申为差异。【常见词组】悬殊特殊 殊途同归【课文原句】不能因为我是国家主席，就要搞特殊。三、信息匹配8、给下面的划线字选择正确的读音，打上“”。眷恋（qunjun）撩拨（lio lio）玷污（dinzhn）分外（fnfn）秉性（bnbn）凉飕飕（sushu）四、现代文阅读9、阅读课外短文林冲棒打洪教头，完成练

6、习。林冲棒打洪教头林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解(ji)林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝

7、，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：

8、“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教

9、头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。1联系上下文解释词语。躬身施礼：_流配：_2用一句话归纳第4自然段的意思。_3第4自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡”“扫”两个动词好在哪里呢？请写一写。_4根据短文内容，下列排序正确的一项是()。林冲遭陷害大战四五回洪教头上座扔银作彩头棒扫教头腿ABCD5短文中对林冲的刻画很细致，请分析下面的句子，选择合适的词语填空。A退让B谦让C礼让D避让(1)林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。( )(2)林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” ( )(3)战了四五个回合，林冲纵身跳出

10、圈外，叫了一声：“我输了！” ( )(4)洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。( )6林冲、洪教头分别有怎样的特点呢？请分别用两个词语概括。_五、语言表达10、按照要求完成句子。1周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_2这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）_3花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（照样子补充句子）池塘里，荷花开了，就像_，青蛙叫了，就像_。4联欢会上，同学们看到了优美的舞蹈和歌声。（修改病句）_11、把下列句子改成反问句。（1）花生的品质很高尚。_（2）这件事让人很感兴趣_（3）那些美好的印象，我不会忘记。_六、书面表达12、作文。建阳创建文明城市，期间，一定有许多的感动画面让你铭记在心。选择一个让你感动的画面写下来。把自己的所见、所闻、所感记录下来。