2023-2024学年河南省永城市初中语文八年级上册期末深度自测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A由衷（zhng） 畎亩殚精竭虑 （dn）杳无消息B镌刻（xi）折戟正襟危坐（jn）藏污纳后C一厝（chu）殷勤夷为平地（y）抑扬顿坐D拂士（b）于腐同仇敌忾（q）不能自已2、下列词语中，书写全部正确的一项是（）A云霄白齿蔓延混为一体B繁忙嘲讽渴望闲情逸志C想象振颤威力煞费苦心D际遇消逝愉悦苦思瞑想3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。B孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊不禁地笑了起来,希望能够再去看看。C电信诈骗正以锐不可当之

3、势渗透进我们的生活。D飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。4、【2016年中考贵州黔西南州卷】下列句子中没有语病的一项是A通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）（3）黄鹤楼中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是“_

4、，_。（4）渡荆门送别中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“_，_”。（5）钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成各题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）1解释下面语句加点的词语。月色入户()念无与为乐者()相与步于中庭()但少闲人()2翻译文中划线的句子。庭下如积

5、水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。【乙】临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池与此孰胜所不如者上无两税及助役钱耳。东坡居士酒醉饭饱倚于几上。白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入中。当是时，若有思而无所思，以受万物之备。惭愧！惭愧！（选自东坡志林有改动）【注释】临皋亭：位于今湖北黄冈县，濒临长江，苏轼贬谪黄州时暂居于此。两税：夏秋两税。助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。重门洞开，林峦坌（bn）入中：意为树木山峦由门窗映入眼帘。万物之备；自然所赐予的一切。3下列

6、各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A皆取焉/伐竹取道B若有思/不若君之美也C倚于几上/于我如浮云D助役钱耳/两人者耳4请用“/”给文中画线的句子断句。闻范子丰新第园池与此孰胜所不如者上无两税及助役钱耳。5请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）两文同是写于苏轼被贬黄州期间，苏轼在两文中自称“闲人”“闲者”，其相同含义是什么？请从两文中分别概括相关情节印证。（2）【甲】【乙】两文所流露的思想情感有何相同之处？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，

7、好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的

8、边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（节选自叶圣陶苏州园林）【材料二】从正门

9、进去，只见一带翠嶂挡在面前，不至于让人进得园来所有景物悉入目中。往前一望，见白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立，上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小径。从小径游去，抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处，宝玉留题“曲径通幽”。进入石洞，只见佳木葱茏，奇花烂漫，一带清流，从花木深处泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清流泻玉，石磴穿云。白石为栏，环抱池沼。石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭，这就是沁芳斋了。出亭过池，一山一石，一花一木，莫不着意观览。忽抬头见前面一带粉垣，数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。进门便是曲折游廊，阶下石子漫

10、成甬道，上面小小三间房舍，两明一暗，里面都是合着地步打的床几椅案。从里间房里，又有一小门，出去就是后园，有大株梨花和芭蕉，又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。此处是第一处行幸之所，宝玉题额“有凤来仪”，后来是林黛玉的住处，取名潇湘馆。（选自曹雪芹红楼梦第17回，略有改动）【材料三】中国园林，以“雅”为主，“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“淡雅”等等，莫不突出以“雅”中国园林，有高低起伏，有藏有隐，有动观、静观，有节奏，宜细赏。人游其间的那种悠闲情绪，是一首诗，一幅画，不是匆匆而来，匆匆而去，走马看花，到此一游；而是宜坐，宜行、宜看、宜

11、想。（选自陈从周园林美与昆曲美）1下面对材料一的理解和分析正确的一项是（）A从我国古代的宫殿到近代的一般住房都是对称的，对称的建筑被比作图案画。B假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。C每个自然段都运用了打比方的说明方法，生动准确地介绍了苏州园林的美景。D以“总分总”的结构方式，清晰地概述了苏州园林的整体特点。2材料一、二都写到花木，说说两则材料中的花木在审美方面有何异同。3材料三说中国园林具有“有高低起伏，有藏有隐”的特点，请结合材料二中介绍沁芳斋的内容，具体说说是怎样体现这两个特点的。4历来介绍园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写，或从美学角

12、度写。结合上面三则材料的内容，说说作者分别是从什么角度写的？并说明理由。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读渔家傲，完成下列各题。渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1请为“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”设计镜头：脚本。镜头脚本设计词作者景别拍摄角度整体画面预期感受_远景_星河欲转2词中包含屈原离骚“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”及“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”之意的一句是“_”：与杜甫“语不惊人死不休”意思相近的一句是“_”。六、语言表达（共10分）欣欣的妈妈认为欣欣已经上初二了，如果再看课外书是浪费时间，会耽误学习。欣欣并不完全同意妈妈的看法，但不知道该如何劝说妈妈，请你帮欣欣写几句劝说的话。_七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文只要看问题的角度对路，比赛也可以只有赢家：因为即便输了比赛，也可以发现短板，迎头赶上；即便丢了分数，也可以收获友谊；即便逊人一筹，也可以看到长进请以“没有输家的比赛”为题写一篇不少于500字的文章，文体不限，文中不得透露考生个人信息资料。