2023-2024学年河南省林州市小学语文四年级下册期末点睛提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按课文内容填空。（1）记金华的双龙洞的作者是现代作家_，课文是按照_顺序写的，在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处：先_；接着_，最后_。（2）课文按_的先后顺序，记叙了作者去_所看到的景象，表达了作者对_，以及对_之情。2、照样子，写词语。1例：光溜溜（ABB）_2例：歪歪斜斜（AABB）_3例：一滴一滴（ABAB）_

2、3、看拼音，写词语。zhng zhmi cny ybi gch dn()()()()()bn zhngs zhy fngj bngjin kng()()()()()4、品读诗句，完成练习。篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（1）从词语“_、_”可以看出，古诗描写的是()时的景色。A春季B夏季C秋季D冬季（2）这两句诗出自_朝诗人_的_。我们还学过他写的_，其中“_，_”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。5、根据内容情境填空。按原文填空。到哪儿去找那么多的绿：_、_、_、_、_、_绿得发黑，绿得出奇。6、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。山()水秀袅袅()烟车水马()大街小()灯红()绿依山

3、()水高楼()立鸡犬相()（1）上海，_ 、_，到处是繁华的景象。（2）小村子_，傍晚，总能看见家家户户屋顶升起了_。二、书写题7、扩ku【部首】扌【结构】左右【文字源流】会意字。从（手），从廣（大），表示放大、张大。擴简化为扩。本义是放大、张大。【常用词组】扩大 扩充 扩展【课文原句】转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。三、信息匹配8、指出下列句子运用的修辞手法。(填序号)A比喻B拟人C对偶D反问E夸张1月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”()2随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。()3哪一次我的思潮里没有你波诗涛的

4、清响？()4到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩：就是聋人也会被它吵得受不了。()5梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 ()四、现代文阅读9、阅读短文，完成习题。乡下人家（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一副自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡

5、。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1对“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（）A天空高远，大地辽阔，形容乡下的环境非常开阔。B头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。C指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也可指他们在饭桌上谈论的话题范围广，聊起天来毫无拘束。2“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又指的是谁？_3课文字里行间蕴藏着美丽的图画，请为划线文句各取一个恰当的名字。_4用“”画出中心句。5想象一下冬天的乡下人家又会是怎样一道风景，用一两句话写一写。_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那

6、样。（使用同样的修辞手法再写一句）_2当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）_3想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子从不同角度写一写春天。例：A冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。B冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（1）_（2）_11、改写句子。他拿走了我的课本。（改写成被字句）_。六、书面表达12、习作。题目：我最难忘的人是提示与要求：这个人是谁？使你难忘的原因是什么？请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，450字左右。