2023-2024学年河南省巩义市小学语文六年级上册期末评估试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。本文讲述了_国著名音乐家_因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了音乐家_，又表现了他_，同时也告诉人们，美好的乐曲的产生不仅要依靠_，更要依靠_。2、根据课文内容填空。在本课中，作者老舍按照从_到_的顺序，抓住草原上_、_、_

2、等景物来写看到的草原。课文主要描写了三幅图画：_、喜迎远客图、_。我们能从中感受到草原的_美、_美、习俗美。3、看拼音，写词语。y wng w jj qxing qunlng l() () () ()yn copng zoshu xushn jindu rn() () () () ()4、根据意思或情境写诗句。如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上直到银河，同黄河一起去牛郎织女家中做客。_5、近义词。严肃()清晰()赞叹()热闹()训斥()屈辱()6、在括号里填上合适的词语。激烈的( )( )的沙柳林微弱的( )自制的( )( )的夜空猛烈地( )璀璨的( )黑魆魆的( )千钧一发的(

3、)( )地读书默默地( )紧紧地( )二、书写题7、掀xin【部首】扌【结构】左右【文字源流】会意字。从手（扌），篆书形体像手，表示用手揭、举；从欣，欣有高兴义，人高兴常手舞足蹈，高兴之情完全显露出来，掀亦有显露意。本义是向上揭开。【常见词组】掀开、掀动、掀天动地【课文原句】风掀起她的围巾。三、信息匹配8、选词填空。精致精美精彩走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座()的汉白玉石桥。四、现代文阅读9、阅读好的故事（节选）我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹

4、，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中

5、在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。我就要凝视他们我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜【阅读链接】一个昏沉的夜里，作

6、者于工作之余闭眼休息的刹那间，在蒙胧中看见一幅很美丽的生活的画，其中许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。这一幅美丽的生活图画也绝不是模糊的，而是十分清楚和真实的，它像记忆中的江南农村的美丽景色那样实在，像河岸美景倒映在澄碧的河中那样分明作者希望着这样美丽的生活，是这篇作品的主要精神。选自冯雪峰的论作者憧憬于美的人和美的事，但现实是昏沉的夜，没有美的人和美的事，所以只能梦中看见;醒来却只见昏暗的灯光，何尝有一丝碎影。表现了作者的怅惆和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（我总记得见过这一篇好的事），虽然在昏沉的夜。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物

7、，把美好的事物描绘得非常美丽，幽雅，有趣艳绚多姿;表面是在描写风景，春恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托选自李何林的鲁迅注解1单选题：本文的语言表达与现在不完全一样，以下说法中有误的是（）A本文中的“乌柏”“伽蓝”两个词语可联系上下文猜出分别是一种植物、建筑物。B本文中的“石油”这个词可以通过注释理解意思。C本文中的“泼剌奔迸”这个词可利用工具书查找出其意思。2为学患无疑，疑则有进。请针对上文内容或写法提一个问题。_3读上文自然段，用横线划出能体现“好的故事”“美丽、幽雅、有趣”的其中一句，并写一写这个句子表达上的特点以及你读后的感受。_4结合“阅读链接”中的材料，理解上文内容，完成填空。“昏

8、沉的夜”象征 _，“美的人和美的事、美好的梦境”象征_，“真爱/总记得好的故事”体现了作者_的思想感情。五、语言表达10、按要求写句子。1填写关联词，并用所填关联词造句。（1）()有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快()能风靡全班。造句：_（2）于是，我跟同桌相视一笑，()两手空空，()心满意足，轻手轻脚地溜了。造句：_2有一段时间，全迷上了斗竹节人。（修改病句）_3那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。（改成反问句）_11、按要求写句子。1谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）_2一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）_六、书面表达12、习作。请以“ 的故事”为题，写一篇以环保为主题的作文。要求：（1）把题目补充完整，如水、森林、小鱼儿（2）叙事完整，细节具体，观点鲜明。