2023-2024学年河南省平顶山市初中语文八年级下册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音完全正确的一项是（）A禁锢（g）怂（sn）恿迷惘（mng）B长喙（hu）凝（nng）视羽翮（h）C感喟（ku）屋脊（j）倏（sh）地D伫（zh）立嗔（chn）怪干瘪（bi）2、下面词语书写完全正确的一项是（）A激动随时娇傲光明正大B诬蔑牺牲政协和爱可亲C黎明疯狂遭受桃色事件D热烈消息舆论挑拔离间3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是A为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学异想天开，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。B成都有锦里、宽窄巷子、太平巷里等著名景点，这些地方的建筑精致、小巧，鳞次栉比。C商务部新闻发言人高峰9月6日表

3、示，如果美方一意孤行，中方将视美方行动采取必要的反制措施。D2018年开学第一课共分为四节课，令别为“梦想”“奋斗”“探索”未来“，多角度诠释了对创造的理解，让观众获益匪浅。4、下列句子中，有语病的一项是()A我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。B在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。C这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是适应一个固定的社会制度。D实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课内古诗文默写。食之不能尽其材，_。（韩愈马说）淮南秋雨夜，_。（韦应物

4、闻雁）_，晒翅常疑白雪消。（白居易池鹤）_，相伴过年华。（葛天民 _ ）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_，中间小谢又清发。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲） _，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪

5、，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石敧嵌盘屈不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（元结右溪记）注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。1解释下面加点词在句中的意思。潭中鱼可百许头 可：_以其境过清 清： _南流数十步 南：_不可名状 名：_2下列对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（）A两岸/悉皆怪石/敧嵌盘屈不可名状。B两岸悉皆怪石/敧嵌盘屈/不可名状。C两岸悉皆怪石/敧

6、嵌盘屈不/可名状。D两岸悉皆/怪石敧嵌/盘屈不可名状。3用现代汉语说说下面句子的意思。其岸势犬牙差互，不可知其源。佳木异竹，垂阴相映。4甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？四、现代文阅读（共10分）阅读名著，完成下面小题。【A】第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕，他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫

7、家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。【B】保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。”“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳，但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的

8、行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。1选文【A】【B】中保尔分别受到怎样的“侮辱”？2简要分析选文【A】【B】两段画线句在塑造保尔形象的手法上的共同点。3面对“侮辱”的态度不同，这体现了保尔在成长，结合选文【A】【B】谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗节选，完成下面小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。1请解释这首诗中加横线的句子。2关于诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A诗歌的前四句以水鸟和鸣起兴，引出对姑娘的爱慕之情。B本诗运用重章叠句的形式，形成了一种回环往复的美。C“辗转”刻画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。D诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国浪漫主义诗歌的源头。六、语言表达（共10分）文学常识填空。课文选自_，这是_的经典著作之一，相传是西汉经学家_对战国至秦汉间各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。七、作文（共40分）你的班级准备开展“一分钟演讲”比赛，请你自定主题，写一篇演讲稿迎接比赛吧。