2023-2024学年河南省漯河市小学语文六年级上册期末点睛提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、理解课文，回答问题。1浪淘沙（其一）的作者是_代的_，寄托了诗人心底对田园牧歌生活的憧憬的诗句是：_。2江南春这首诗抓住_、_、山郭、_和_等景物，写出了江南春天的特点。3古诗中，有不少数字是虚指，如江南春中的“四百八十”形容_。2、穷人对桑娜的心理描写非常突出，也十分动人，尤其是抱回孩子后的内心独白。读句子完成练习。她忐

2、忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）该处表现出桑娜当时的心理活动非常复杂，描写也很有层次，从_到_再到_。A担心B决断C自责D悲愤（2）句中省略号的作用是()A内容的省略B说话结巴，欲言又止C心理活动断断续续D语意的跳跃（3）作者为什么要写桑娜责备自己不该抱回孩子的想法，这样不会有损桑娜的高尚形象吗？_3、根据阅读积累填空。（1）革命先烈们不怕艰难、无私奉献的精神，让我们认识到今天的幸福生活来之不易。_的七律长征这首诗围绕首联“_，_”两句展开。用“_，_”

3、展现长征即将结束胜利在望，战士们的喜悦之情。我还能写出另外一句他的诗：赤橙黄绿青蓝紫，_？（2）有志之士，为了国家的命运，不惜牺牲个人的生命。狼牙山五壮士就是为国捐躯、视死如归的崇高精神境界的真实写照。正如曹植所说：“_，_”。（3）陆游的“_”成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励的名言。（4）为了保护祖国边疆，边防战士十年如一日地用心守护，无怨无悔，因为他们知道“_，_，_”。4、读下列句子，写出对应的词语。（1）威严可畏的样子，形容声势或气派使人敬畏、恐惧。()（2）稍强一些，技术高人一等。()（3）独创一格，与众不同。()（4）由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。()

4、5、回顾课文内容，填空。故宫的中心三大殿是_、_、_。故宫最大的殿堂是_，装饰图案以_为主。_是举行重大典礼的地方，举行大典时皇帝先在_休息，而_是雍正以后举行殿试的地方。6、比一比，组词语。坑()梢()律()栽()语()炕()稍()肆()载()悟()二、书写题7、看拼音，写词语。zhng zhngzhn molng lsh fcu zngdng yngnng shhu yn三、信息匹配8、选词填空。（1）微弱 璀璨 千钧一发孩子们在_的灯光下读书。正在_的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。渝北这颗_的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！（2）激烈 猛烈 热烈体

5、育比赛和艺术表演的最大区别在于，体育比赛更多了几分紧张和_。即使在最_的风雨中，我们也要有抬起头，直到前方的勇气。听完英雄的报告，场下响起了_的掌声。四、现代文阅读9、课内阅读我最棒。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。只是赏过这么多年的丁香

6、，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1阅读前两段，找出丁香花在形态、气味上的特征。_2文中画线的句子运用了_的修辞手法，形象生动地写出了丁香枝丫伸出宅院的情态，从中我们体会到丁香花_、_的特点。3阅读选文，说说古人为什么把丁香花称作“丁香结”。_五、语言表达10、按要求，写句子。（1）夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）_（2）我理直气壮地拿出雨衣，打开柜门。（修改病句）_（3）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子）_11、把下列句子改为“被”字句。老师没收了竹节人。_农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。_一阵风把蜡烛吹灭了。_疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。_六、书面表达12、作文写一篇“风筝制作指南”，教别人做风筝。