2022初三历史教学工作总结_初三历史老师工作总结_4.docx
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1、2022初三历史教学工作总结_初三历史老师工作总结 初三历史教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初三历史老师工作总结”。 本学期我担当初三级二个班的历史教学工作,一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。为把以后的教学工作做的更好,特将本学期的教学状况总结如下: 一、制定好安排,备好课,备好学生,上好课。 针对目前初三学生在校学习状况,要完成新授课程并复习好迎接中考,必需仔细制定安排,注意探讨教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平常的每一节课,
2、并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我仔细探讨了课文,找出了重点,难
3、点,打算有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,授课时就心中有数了。备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。 二、激发学生学习爱好,指导学习方法。 历史学科是事实性较强的学科,对学生而言有肯定的爱好性,但对偏理的学生来说,简单感到味同嚼蜡,一味的记忆易失去爱好。因此学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。作为教初三历史课的老师,我实行了一些方法,
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