2023-2024学年河南省济源市初中语文七年级上册期末模考试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音错误的一项是（）A恭敬(jng)惭愧(ku)鉴赏(jin)人声鼎沸(dng)B倜傥(dng)淋漓(ln)盔甲(ku)疲倦不堪(kn)C感慨(ki)搓捻(nin)绽开(zhn)小心翼翼(y)D争执(zh)激荡(dng)奥秘(o)花团锦簇(c)2、下列词语书写完全正确的一项是（）A黎明焕然一新呼朋引伴B静谧再接再励不计其数C莅临无精打彩迫不及待D干躁谈笑风声任劳任怨3、下列句子加点的成语运用有误的一项是（）A90后的求职者，要求工作时间相对自由，而且往往见异思迁。B据说这种“章光101”神药，能让你的头发由“不毛之地”变得乌黑发亮。C车展上，漂亮的

3、模特，华美的装饰，簇新的车辆，让人头晕目眩。D许多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁，而是心存疑虑，担心引起误会。4、下列句子没有语病的一项是()A大方漆器是具有悠久历史的工艺产品。B“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。C在啦啦队一阵又一阵的助威声中，给队员们增添了无穷动力。D为了当好班主任，王老师收集了大量的学生的资料，常常分析整理材料到深夜。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。（1）池上碧苔三四点，_ 。（晏殊破阵子）（2）更深月色半人家，_ 。（刘方平月夜）（3）_ ，思而不学则殆。（论语 十则）（4）君子坦荡荡，_ 。（论语 述而）（5）陆游在

4、卜算子。咏梅一词中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘散播芬芳的高洁品质的句子是：_，_。（6）观刈麦一诗中描写当时农民劳动辛苦的诗句是_，_。（7）陈涉在动员群众起义的演说中，“_ ”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，

5、充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（节选自杞人忧天）【乙】杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”（选自杨子之邻人亡羊）【注】杨子：杨朱，战国时著名的思想家。党，亲族。竖：仆人。奚：何，为什么。1下列句子中加点词解释有误的一项是（）A因往晓之晓：告知，开导。B亦不能有所中伤中伤：诬陷或恶意造谣，旨在毁坏人的名誉。C又请杨子之竖追之之：代词，代羊。D多歧路歧：岔（道），大路分出

6、的（路）。2下列对通假字的理解有误的一项是（）A身亡所寄（亡同无，没有）B既反（反同返，返回）C终日在天中行止（止同只，停止）D晓之者亦舍然大喜（舍同释，解除）3把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。（2）嘻！亡一羊，何追者之众。4寓言是寄寓着道理的故事，细细咀嚼，总能体会到一定的人生智慧。读了乙文，你悟到了怎样的道理？四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成小题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的，她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她

7、现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢

8、，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳

9、稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1阅读第段，指出下列各句中加点词语的表达效果。（1）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。（2）我的母亲又熬过了一个严冬。2指出第段中景物描写的作用。3阅读第段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”？4阅读第段，具体说说作者这样结尾有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)概括作者笔下“沧海”的两个特点。

10、(2)作者借“观沧海”以“咏”其“志”，请写出所咏之“志”的含义。六、语言表达（共10分）阅读下面则寓言坚固的棍子，在结尾横线处补写句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!” “这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。 “那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在起就会变得坚固。也就是说，七、作文（共40分）丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会做什么？请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾，200字左右。