2023-2024学年河南省濮阳市初中语文八年级上册期末高分试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列加点字注音都正确的一项（）A婆娑（su）潜滋暗长（qin）主宰（zi）倔强挺立（ju）B开垦（kn）无边无垠（yng）倦怠（di）虬枝（qi）C锤炼（chu）秀颀（q）哨兵（sho）恹恹欲睡（yn）D毯子（tn）旁逸斜出（y）泛出（fn）坦荡如砥（d）2、下列各组词语书写无误的一项是（）A北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界线，出现空前的繁荣局面。B作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。C船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握蒿盘索。D画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业

3、人员的活动，皆细智入微。3、下列成语中没有错别字的一项是（）A翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D暗然失色不可名状美不胜收微不足道4、下列语句中没有语病的一项是（）A5月10日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）白头搔更短，_。（杜甫春望

4、）（2）崔颢的黄鹤楼中写思乡之情的句子是：_，_。（3）晏殊的浣溪沙中慨叹时光流逝，蕴含生活哲理的名句是：_，_。（4）龟虽寿中表现曹操老当益壮，要积极进取，完成统一大业的诗句是：_，_；_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的古诗文，完成下面小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上

5、及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。文帝遣冯唐上既闻廉颇、李牧为人，曰

6、：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”对曰：“今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。臣以为陛下法太明赏太轻罚太重。且尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之。”文帝说，是日，令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。（节选自史记张释之冯唐列传，有删改）【注】众辱：当众侮辱。间处：私底下。飨（xing）：用酒食款待。椎牛：杀牛。坐：定罪。说：同“悦”，愉快。1下列加点词语解释有误的一项是（）A上自

7、劳军劳：慰问B军士吏被甲被：同“披”，穿着C居无何居：经过D使人称谢称谢：道谢2下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）A已而之细柳军行道之人弗受B天子且至年且九十C亚夫乃传言开壁门乃不知有汉D天子为动是焉得为大丈夫乎3下面对江城子密州出猎赏析有误的一项是（）A词作先叙后议，上片叙写出猎盛况，下片则讨论军情、议论国事。B上片首句中“狂”字为全词之眼，既是人物性格，也是全词风格。C下片引用两个典故，来表达作者企盼得到重用、报效朝廷的愿望。D词作选材、语言、情感及人物形象都展现出粗犷豪放的艺术魅力。4请用三个“/”给文帝遣冯唐一文画线处断句。臣 以 为 陛 下 法 太 明 赏 太 轻 罚 太

8、重5用现代汉语翻译下面的句子。（1）将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”（2）虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。6汉文帝是一个怎样的人？请结合周亚夫军细柳和文帝遣冯唐的内容进行简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下列短文，完成小题。西塘的水上清洁工小河丁丁那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇黄昏我们沿着临河的长街漫行，一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着

9、千层底的黑布鞋开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移除非是给游船让道，他都懒得摇橹摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔，又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是

10、如梦似幻我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸“你又在想什么”六妹似问非问我没有回答吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得

11、直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”大家七嘴八舌地说：“灯还燃着你就这样”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞”“不要捞了，河灯多漂亮呀!”壮汉却振振有词，声音像打雷一样：“我是打工的!我不干活人家不给我钱!”一个小

12、姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟他说也没有用，他呢等他过去了就好了”六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧夜渐渐深了，街市渐渐冷清，寂静我们走过幽暗的长巷回到旅店，在露台上坐了很久，半分睡意也没有。（选自文汇报2016年5月2日，略有删改）1文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。根据文章内容，把下列表格填写完整

13、。人物第一位清洁工第二位清洁工外貌身瘦衣宽，脸长长的摇橹不愿意绷紧肌肉捞垃圾匆匆赶到 捞起来用力倒2结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果。上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。3第段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。4第段写道：“你又在想什么”六妹似问非问。我没有回答。”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。5文章结尾：我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有。读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读黄鹤楼，根据要求回答问题。昔人已乘黄鹤去，此地

14、空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1下面对本诗的理解和分析正确的一项是（）A本诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写日景，颈联写远景，尾联写夜景。B开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。C后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。D全诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻所感，抒发了对祖国风光的热爱之情。2李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。六、语言表达（共10分）口语交际。班级将开展一次有关“长征知识知多少”的竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求讲清这次活动的意义，语意连贯，不少于50字。七、作文（共40分）生活中，感动无处不在。一个人、一件事、一次经历、一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下感动给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度触动，它让我们终生难忘。以“感动”为题目写一篇作文。