2023-2024学年河南省鹤壁市初中语文八年级上册期末自我评估提分题.docx

《2023-2024学年河南省鹤壁市初中语文八年级上册期末自我评估提分题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河南省鹤壁市初中语文八年级上册期末自我评估提分题.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A暴晒（bo）掘地（ju）隧道（su）B刹那（ch）罅隙（xi）徘徊（hu）C寻觅（n）臃肿（yng）恶劣（li）D纤维（qin）喧嚣（xio）车辙（zh）2、下列各组词语书写无误的一项是（）A拯救折皱沐浴钹声扒崛B隐蔽迟缓车辙坚韧摔伤C跳蚤摇荡玄挂庞大轧扁D镇静翘起脆弱泥桨遗弃3、下列加点成语使用正确的一项是（）A为了取得优异的成绩，他处心积虑地克服了许多困难。B在教练眼中，他是一个遵守纪律的队员；在老师眼中，他是一个不耻下问的学生。C城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。D五一节假日，外出度假

3、的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。B毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待，因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。C我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、围绕应试开展教学活动的做法。D“嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制，以中国古代神话人物嫦娥的名字命名，主要用于完成获取月球表面三维影像，分析月球表面物质元素的分布特点，探测地月空间环境

4、等。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。崔颢黄鹤楼（1）毕业多年后当你再回母校，发现已是物是人非，也许会像崔颢在黄鹤楼中所写的一样发出“_，_”的感慨。（2）崔颢黄鹤楼中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是“_，_”。（3）黄鹤楼中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是“_？_”。（4）黄鹤楼中与马致远天净沙秋思中的“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿的诗句是“_？_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读愚公移山，完成小题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出

5、入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸

6、娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A面山面居居无何B以残年余力固国不以山溪之险C何苦而不平必先苦其心志D帝感其诚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉2在诵读文章时，小林同学根据自己的理解，读出了不同的语气，下面三句话，你认为他处理不够准确的一项是（）A吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？诵读：愚公与家人商议时，虽然提出了“可乎”这样的疑问，但此时他心中已有把山移走的信念，读时要读出坚定的语气。B以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？诵读；愚公妻子从“献疑”的角度提出她真实的想法，她认为愚公年老体弱，移山难

7、度大，还担心土石的处理， 读时要读出埋怨的语气。C甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？诵读：智叟要用愚公，认为愚公以残年余力移山是“不惠”之举，轻视愚公之力，讥讽愚公无能，读时要读出嘲笑的语气：3阅读下面链接材料，结合愚公移山的内容，说说你获得的启示。【链接材料】西域贾胡有持宝来售，名曰瓓者，其色正赤如朱樱，长寸者，直踰数十万。龙门子问曰:“瓓可乐饥乎？”曰:“否。”“可已疾乎？”曰:“否。”“能逐厉乎？”曰:“否。”能使人孝弟乎？”曰:“否。”曰:“既无用如是，而价踰数十万，何也？”曰:“以其险远，而获之艰深也。”龙门子大笑而去，谓弟子郑渊曰:“古人有云:黄金虽重宝，生

8、服之则死，粉之入目则眯。宝之不涉于吾身者尚矣。吾身有至宝焉，其值不特数十万而已也。水不能濡，火不能焫，风日不能飘炙； 用之则天下宁，不用则身独安，乃不知夙夜求之，而唯此为务，不亦舍至近而务至远者耶！”（选自宋濂龙门子凝道记）注：踰y超过。厉同“疠”，疫病。孝弟，亦作“孝悌”。孝顺父母，敬爱兄长。眯灰沙入眼而不能视物。焫ru烧。四、现代文阅读（共10分）速读课文首届诺贝尔奖颁发(1)把握消息的时间、地点、人物和事件。标题导语主体背景结语(2)根据新闻内容，完成表格。奖项获奖者国籍贡献物理学奖伦琴德国发现了X射线化学奖荷兰发现了化学动力学定律和渗透压定律生理学或医学奖贝林文学奖普吕多姆法国迪南瑞士

9、建立了红十字会帕西法国五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。甲春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。乙我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1对诗歌理解不正确的一项是（）A杜甫长于律诗，有“杜律”之称。春望为五言律诗，表达了忧国伤时、念家悲己之情。B艾青是“土地的歌者”，代表作我爱这土地，诗节形式自由，句

10、子长短错落，不讲究押韵和对仗。C甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。D两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望。2甲诗以“_”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“_”一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人。3情到深处，诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？六、语言表达（共10分）学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。写作提示：说明公益广告画的构图要素及寓意；80字左右。示例一：示例二：七、作文（共40分）选择发生在你生活中的热点事件，写一则消息，注意新闻写作的基本要求，不少于500字。