2023-2024学年河南省驻马店市初中语文八年级上册期末通关测试题.docx

《2023-2024学年河南省驻马店市初中语文八年级上册期末通关测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河南省驻马店市初中语文八年级上册期末通关测试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中划线字注音完全正确的一组是（）A殉（xn）职狭隘（y）热忱（chn）鄙薄（b）B纯粹（cu）干涸（h）坍（tn）塌酬（chu lo）劳C灼（zhu）热滑稽（j）恍惚（h）抽噎（y）D附和（h）呻（shn）吟晕眩（xun）突兀（w）2、下列各组词语中书写完全正确的一项是（）A纤维/忏悔防御/妨碍暴走/爆光B寻觅/发觉宣传/喧华顾忌/疾恶如仇C愉悦/娱乐折皱/拆开忠心/无动于钟D隐蔽/作弊迟缓/支援挖掘/倔强3、把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话，是恰当的一项是（）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人

3、之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。C中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。D近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）补写

4、出下列名句的上句或下句。_，无人送酒来。（岑参行军九日思长安故园）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）_，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店）立天下之正位，_。（富贵不能淫）（2）默写陆游游山西村的后四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读愚公移山选段，回答后面小题北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂

5、率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1下列各句中加点的词解释不正确的一项是（）A惩山北之塞（要塞）B杂然相许（赞同）C遂率子孙荷担者三夫（肩负，扛）D曾不能毁山之一毛（指草木）2下列句子中有通假字的一项是（）A年且九十B且焉置土石?C寒暑易节，始一反焉D子子孙孙无穷匮也3下

6、列对选文的理解不正确的一项是（）A根据“达于汉阴”中“阴”的理解，我们可以判断江苏省的江阴市位置在长江的南岸。B愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，从两个人的表现可看出他们都坚决反对愚公移山。C“愚公”“智叟”这两个名字在文章中很有深意，运用对比、讽刺的手法，突出愚公的“智”和智叟的“愚”。D本文反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成小题。白杨礼赞茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由

7、伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”！可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有

8、一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就

9、是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，

10、宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！1文中作者是如何赞美白杨树的品质的？根据提示填空。2按要求回答问题。（1）我那时是惊奇地叫了一声的。（结合文章，描写作者初见白杨树时的心理活动。）（2）

11、我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（班级同学在朗读这个句子时，有的同学把“尤其”读成了“而且”，认为更通顺一些，有的同学觉得原文更好，说说你的理解。）3不同的散文有不同的风格。本文风格阳刚、雄壮，济南的冬天风格细腻、柔美。请你结合本文和济南的冬天的选段说说不同散文风格的具体体现。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像

12、被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（济南的冬天选文）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面唐诗，完成后面小题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）A首联紧扣题目，总写诗人所看到的山光水色，勾画出西湖暮春的轮廓。B颔联写春行仰观所见，侧重写禽鸟，莺争暖树，燕啄春泥，生机盎然。C颈联写春行俯察所见，侧重写花草，乱花初放

13、，浅草才生，欣欣向荣。D尾联中“行不足”表明诗人余兴未阑，完全陶醉在美好的湖光山色中。2这首诗以_为线索，描写西湖的明媚春光，抒发了诗人_之情。六、语言表达（共10分）红星照耀中国曾易名为西行漫记，你更喜欢哪一个书名？请结合作品内容简述理由。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。人从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求等，总在变化。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。走进初中校门以后，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你以前进行比较，以“我在变”为题，写一篇文章。要求：叙写具体，内容充实，情真意切；不要套作，不得抄袭；不少于600字。