2023-2024学年河北省遵化市初中语文七年级上册期末自测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A什物（shn）尴尬（g）沐浴（m）葱茏（1ng）B熬过（o）讷讷（n）荫蔽（yn）嘹亮（lio）C宽恕（sh）倏忽（sh）湮没（yn）枉然（wng）D踉跄（qing）哞哞（mo）喧腾（xun）歧路（q）2、下列词语中书写完全正确的一项是A狭隘溜达山毛榉麻木不人B炫耀蹒跚光秃秃莫不关心C理智温驯典礼官钦差大臣D帐蓬惩戒滑稽画畏罪潜逃3、依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一项是（）（1）昨晚的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直。（2）诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶情操的作用。（3），在创

3、造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。A不容置疑不可思议不言而喻B不可思议不容置疑不言而喻C不言而喻不容置疑不可思议D不容置疑不言而喻不可思议4、下列句子没有语病的一项是 （ ）A老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。B参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。C由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。D那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空：（1）曲径通幽处，_。（2）_，凭轩涕泗流。（3）_，带月荷锄归。（4）普性深沉，有岸谷，

4、虽多忌克， _。（5）油蛉在这里低唱，_ 。（6）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，_，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（7）王维的使至塞上中写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑的千古名句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两则文言材料，完成下面小题。【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（吕氏春秋察传）【乙】世之听者，多有所尤。多有所尤，则听必悖矣。所以尤

5、者多故，其要必因人所喜，与因人所恶。东面望者不见西墙，南乡视者不堵北方，意有所在也。【注释】听者：指靠听闻下结论的人。尤：通“囿”，蒙蔽。悖(bi)：迷乱，违背。乡：通“向”。（吕氏春秋）1下列加点词语都是动词的一项是（）A及其家穿井将复何及B有闻而传之者传不习乎C求闻之若此若屈伸呼吸D闻之于宋君博闻强识2运用所提示的方法，解决【乙】文中的文言疑难字词。方法词语示例加点词意义查字典其要必因人所喜（1）yo：邀请。要挟，威胁。求取。（2）yo：要领，关键。概括，总括。需要，想要。（1）_迁移法尤者多故无缘无故（2）_3把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。得一人之使，非得一人于井中也。4“智者止

6、于流言”，你认为【甲】文中谁最有可能成为阻断谣言流传的智者，为什么？5【甲】文出自（吕氏春秋察传），请阅读下面的链接材料，推测【乙】文是否选自察传篇？并结合内容阐明理由。题解：“察传”，即慎重审查传言的意思。因为有些话像是对的，实际却是错的；有些话像是错的，实际却是对的。在辗转相传的过程中，也经常出现“数传而白为黑，黑为白”的现象。而关于察传的方法，应根据情理加以判断，只有这样，才能了解真正的实情。四、现代文阅读（共10分）阅读秋天的怀念，完成下面小题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙

7、壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出

8、央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着

9、我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1每一次阅读这篇文章，你有没有过想落泪的感觉呢？请你就文中某一令人感动的地方，谈谈自己的阅读体会。2第段和第段画线的句子是作者和母亲的两次对话，请分析两次对话中母亲的不同心情和语气。3结合文章第段对人物的描写，说说作者的母亲是一个怎样的母亲？4文章的题目“秋天的怀念”，能改成“对母亲的怀念”吗

10、？为什么？请结合全文内容进行分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。1请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。2宋代洪迈容斋随笔中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。六、语言表达（共10分）阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。

11、而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；都无关紧要。 美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。 _七、作文（共40分）生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。除诗歌，文体不限；禁抄袭。