2023-2024学年浙江省初中语文七年级下册期末评估模拟题.docx

《2023-2024学年浙江省初中语文七年级下册期末评估模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年浙江省初中语文七年级下册期末评估模拟题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A商酌（sho）修葺（q）驿路（y）B譬如（pn）露宿（l）契约（q）C拖沓（t）折损（sh）包揽（ln）D菌子（jn）淤泥（y）亵玩（xi）2、下列词语书写正确的一项是（）A累赘臂如如释重负B朦胧简陋晶莹惕透C竹篾修茸悲天悯人D锲约循环颠沛流离3、下列划线的成语使用不当的一项是（）A他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。C遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。

3、4、选出下列句子中没有语病的一项是（）A在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。(1)竹里馆一诗中写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：_，_。(2)春夜洛城闻笛中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：_，_。(3)木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？(4)黄河孕育了灿烂的中华文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，

4、请你写出连续两句有关黄河的古诗：_，_ 。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，回答后面的问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释下列加点词在文中的意思。（1）可爱者甚蕃蕃()（2）不蔓不枝蔓()（3）可远观而不可亵玩焉亵()2翻译下列句子。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。

5、3作者以“莲”自比，表达了怎样的生活态度？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题谁是最可爱的人在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是

6、那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用32架飞机、十多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似得在山前堆满

7、了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死

8、在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了。虽然这个连虽然伤亡很大，但他们却打死了300多敌人，更重要的是，他们使我们部队的主力赶上，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们

9、千载万世永垂不朽吧！这个营长向我说了以上的情形，他的声音是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为，我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我感觉我们的战士是太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”1谁是最可爱的人的作者是_2辨析语句：A.谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。B.我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。A、B两句哪句好？为什么？3第段划线句运用的修辞手法是_，作用是_4第段加点词运用了_描写，作用是_5请为段拟一个小标题：_6读了上述文字，你想对志愿军战士说些什么？请写出你的

10、内心感受？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”描绘了一幅怎样的画面?2“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹”字用得极妙，请赏析。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）想起这些，我多么_（痛心懊悔悔恨）！我这些课本，语法啦，历史啦（2）整个教室有一种不平常的_（庄严严肃肃穆）的气氛。（3）韩麦尔先生见了我，很_（温和柔和温柔）地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”（4）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来_（忠诚忠心忠实）的服务，来表示对就要失去的国土的_（谢意敬意敬爱）。七、作文（共40分）双溪文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。什么时候？社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。你写一则邀请书。社长：好的，我这就去写。