2023-2024学年浙江省义乌市初中语文七年级下册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A矜持(jn)渺小(mio)倚窗（q）淅淅沥沥（x）B恍然(hung)魂魄(hn p)哆嗦(du suo)万般无奈（li）C孱头(cn)赤裸( lu)猥琐(wi su)血气方刚（gng）D幼稚（zh）忏悔(qin)撂下（lio）灼灼其华（zhu）2、下列词语书写全都正确的一项是（）A花苞褪尽幽寂血气方钢B嫁结延绵爱怜仙露琼浆C笼罩挣扎瞬息淅淅沥沥D盘虬苦涩服待荒草萋萋3、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。B晓丽遇到不懂的问

3、题就向老师、同学请教，她这种不耻下问的学习态度是值得肯定的。C为了特殊儿童教育的发展，他日夜操劳，鞠躬尽瘁，这是大家有目共睹的。D自己不付出劳动，怎能心安理得地享受别人的劳动成果?4、下列句子没有语病的一项是（）A山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。B为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要坚强管理。C是否努力学习，是提高成绩的关键。D我以后再告诉你这件事情的详情。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_，夜泊秦淮近酒家。（

4、杜牧泊秦淮）（5）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（6）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（7）_，关山度若飞。（木兰诗）（8）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（9）杜甫的望岳中“_，_”两句让我们看到了他不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

5、肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自苏轼孙莘老识欧阳文忠公）【注释】顷岁：近年间。孙莘老：即孙觉，苏轼好友。欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。自工：自然精妙。1解释下列句子中的加点词。但当涉猎及鲁肃过寻阳尝乘间以文字问之唯勤读书而多为文2下列断句正确的是（）A世人/患作文字少又/懒读书每一篇/出即求过人B世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人C世人患作文/字少又懒读书/每一篇出即

6、/求过人D世人/患作文字少/又懒读书每一篇出即求/过人3用现代汉语写出下面句子的意思。士别三日，即更刮目相待。疵病不必待人指摘，多作自能见之。4甲文中的孙权和乙文中的欧阳修，都是在劝人多读书，请结合文章内容，从劝说技巧角度简要分析两者的共同点。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，回答问题。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁

7、，争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说:“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗

8、牛，声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示感队伍的前头，吊首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1作为学者和作为革命家的闻一多先生分别是怎样对待“说”和“做”的?作为学者的闻一多先生:_作为革命家的闻一多先生:_2“闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面”，这句话在全文中有什么作用?3文段中作者具体选取了哪几件事来表现作为革命家的闻一多先生“言”和“行”完全一致?4请赏析下面

9、句子的表达效果。他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。5闻一多先生是“口的巨人”“行的高标” ，令人肃然起敬。而在现实生活中，有一些人常常只说不做，或者说一套做-套，你是如何看待的?五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗文，回答下列小题。竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1本诗作者是唐代诗人_，体裁是五言_（填“律诗”或“绝句”）。2诵读这首诗，我们可以想象到，诗人在竹林里“独坐”“_”“_”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起。六、语言表达（共10分）作者说：我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中，倾注了作者什么样的感情。这天夜里，我睡得十分香甜，梦

10、中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”七、作文（共40分）在成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真，坚强中有时也想痛哭一场，是非面前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动，但这都是真情流露。请以“有时，我也想”为题，写一篇作文。要求：（1）写一篇记叙文，内容具体。(2)中心明确、写出真情实感。(3)文中请不要使用真实的地名、人名。(4)书写工整，卷面整洁。5500字左右。