2023-2024学年河南省小学语文三年级上册期末高分通关模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、先补充词语，再完成练习。暖( )( )( )眯眯( )嚼慢咽四( )八方( )先恐后七( )八下1与画“ ”词语结构一样的词语还有：_。2带数字的四字词语我还知道有：_、_。3“_”是指争着向前，唯恐落后。（选词填空）4与“七（）八下”的意思相近的词语是()。A手忙脚乱B忐忑不安2、品读诗句，完成练习。（1）听听，秋的声音

2、，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。这句话运用了_的修辞手法，把_当成_来写，写出了风摇树枝的动作。“道别”的近义词是_。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“_”（2）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。由“一颗饱满的谷粒”，我们会联想到_。秋的声音，还会在哪里？请写一写。秋的声音，在_。3、识字加油站与词句段运用（1）我发现“睁、眨、瞪、瞅、盯、瞧”这几个字都和_有关。（2）“瞪、盯、瞧”这三个字都有“看”的意思，但却有不同的用处，请读读下面的句子，把这三个字分别填在相应的横线上。你_！大街小巷人流如织，热闹非凡。小静做错了事，妈妈狠狠地_

3、了她一眼。那只猫一动不动，紧紧_着老鼠的动向。（3）你还知道哪些和“目”字有关的字或词？写下来：_4、读句子，用“舒”组不同的词语填空。1木地板满意地()着身子，躺在阳台上。2阳光照在身上，暖洋洋的，()极了。3妈妈看着我字迹工整的作业，()地笑了。5、（易混题）比一比，组词语。搭()捕()沙()消()答()铺()吵()悄()6、填空。（1）作者写了翠鸟好几个部位的颜色，我觉得还可以写翠鸟()（部位）的颜色；作者写翠鸟的动作时主要写了翠鸟捕鱼的动作，我觉得还可以写一写翠鸟()时的动作。（2）观察可以用()听。课文中，雨点打在船篷上的声音就是作者听到的。除了雨点发出的声音，我觉得还可以写写()的

4、声音。（3）观察还可以用()尝，用()闻，用()摸二、书写题7、看拼音，写词语。推csu意双tucho常大zh传b纸dijin少yu读玩j三、信息匹配8、选择恰当的关联词填在下面的句子里。不是而是因为所以虽然但是只要就(1)（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。(2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（）金色的，（）绿色的。(3)花朵张开时，（）花瓣是金色的，（）草地也是金色的。(4)我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。四、现代文阅读9、阅读。zo chen，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着rng qi花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有hn族的，有傣族的，有景颇族的

5、，有阿昌族和德昂族的。大家chun di不同，来到学校，都成了好朋友。那xin yn的f zhung，把学校d bn得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向jng i的老师问好，向高高飘扬的gu q jn l。上课了，不同民族的小学生，在同一间jio sh里学习。大家一起ln d课文，那声音真好听!这时候，窗外十分n jng，sh zh不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶tng在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样ho q地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，zho yn 来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一

6、所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树c zhung的zh gn上。凤尾竹的yn zi，在洁白的粉墙上摇晃1根据拼音写汉字。2给加点字选择正确读音。坪坝（b bi）鲜艳（yn y）打扮（bn fn）摔跤（shui sui）枝干 （gn gn）凤尾竹（fng fng）好人（ho ho）好奇（ho ho）绒球 （rng lng）3照样子，在括号里填上恰当的词语。例：（打）招呼()孔雀舞()游戏()热闹例：（飘扬）的国旗()的服装()的小鸟()的老师4把画“”的句子中表示动作的词语用“”标注出来。5找出文段中描写窗外安静场面的句子，用“”画出来。从这个句子中，我感受到。6“这些山林里的朋友”在文段

7、中指的是：_、_ 、_。7（篇章感悟）从以下四个方面选一选，这所学校有哪些特别的地方。（填序号）上学路上：_上课时：_下课后：_学校景物：_铜钟、大青树、凤尾竹。安安静静，动物们也来听课。不同民族的学生向同一所学校走去。一起玩耍，动物们也来看热闹。8你喜欢这样的边疆小学吗？回想课文，说说这是一所怎样的小学。_。9选文描写了边疆小学的小学生（）的两个情景。A安静与热闹B上课与下课C窗外与树下10从文段中可以看出这所学校是在（）A城市里B大海边。C山区11文段中画“”的句子让我们感受到，这里的同学们（）A在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国。B很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定。12作者写小

8、动物们都不动了是为了体现（）A小动物们十分懂事。B同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。13对选文描写小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹的分析正确的是（）A突出同学们读书的声音很大。B为了表现这些小动物的胆子很大。C为了突出下课后同学们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。14选段对小动物们进行了描写，下列分析不正确的一项是（）A突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B突出孩子们读书认真。C为了表现这些小动物的胆子很大。D为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。15下列说法有误的一项是（）A选文第一自然段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。B选文第二自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。C读完选文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。D选文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。五、语言表达10、制作一张图书推荐卡推荐书目：_主要内容：_推荐的理由：_11、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）_六、书面表达12、习作在下雪天，小河边的梅花会发生怎样有趣的故事呢？是被人摘走了，还是碰到与它比美的雪花？下雪天小河边梅花请根据以上提示，发挥想象，编写一篇童话。语句要通顺，想象要精彩。