2023-2024学年浙江省宁波市初中语文七年级下册期末模考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音没有错误的一项是()A嗥鸣(ho)谰语(ln)亘古(gng)B默契(qi)憎恨(zng)烦琐(su)C模样(m)震悚(sng)粗拙(zhu)D诘问(ji)取缔(d)愧怍(zu)2、下列词语书写全部正确的一项是（）A闲瑕蔚蓝烧灼耐人寻味B告罄厄运蒙眬不期而至C迟钝点缀辜负千均重负D稠密凛洌概率疲惫不堪3、下列成语的使用正确的一项是()A除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷啊!B这次考试成绩差强人意，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己的不足了。C假日的海南，到处是游玩

3、、购物的人，深夜了，大街上还络绎不绝，热闹极了。D遇到问题，他总喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，是绝不会善罢甘休的。4、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全意识。C通过学习最后一课，使我明白了母语是世界上最美的语言。D最后一课由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，_。（假如生活欺骗了你）（2）_，柳暗花明又一村。（3）登

4、幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_，_。（4）王安石登飞来峰中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_，_。（5）己亥杂诗写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两段文字，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而

5、别。（选自孙权劝学）【乙】羊子游学，一年而归。妻问故，羊子曰：“久客怀思耳。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织自一丝而累寸，寸而累丈，丈而累匹。今若断斯机，则前功尽捐矣！学废半途，何以异是？”羊子感其言，还卒业，七年不返。（选自后汉书列女传，有删减）注引：拿。捐：丢弃，舍弃。1解释下列加点的词语。（1）但当涉猎()（2）及鲁肃过寻阳()（3）引刀趋机()（4）寸而累丈()2用现代汉语翻译下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）今若断斯机，则前功尽捐矣。3下列文学常识和内容理解分析不当的一项是（）A本文选自资治通鉴，它是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B从孙权的劝学中，可以看出他的善劝，又

6、能感受到他对吕蒙的亲近、关心，但又不失主人的身份。C本文记事简练，先交代事情的起因，紧接着就围绕吕蒙如何好学，他的才略是如何长进而展开。D写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系。4阅读甲乙两文，简要分析孙权和羊子妻在劝说艺术上有何异同。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。我所见的叶圣陶我第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。我看出圣陶始终是个寡言的人。大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着，至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：“这个弄不大清楚了。”这样就过

7、去了。他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的晨报副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了。当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：“由他去末哉，由他去末哉！”我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历世故，矫揉造作而成。我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，教我上车站去接。我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。我常想，他好好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人。必

8、须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话。初到时，学校当局来看过他。第二天，我问他，“要不要去看看他们？”他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”后来始终没有去。他是最反对形式主义的。那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的感兴。如稻草人中大喉咙一篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。”那篇

9、的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字。他说他从来是这样的。每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。看完，他立即封寄小说月报；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。”他在杭州不过两个月，写得真不少，教人羡慕不已。火灾里从饭起到风潮这七篇，还有稻草人中一部分，都是那时我亲眼看他写的。十六年一月，我路过上海，许多熟朋友和我饯行，圣陶也在。那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。酒喝完了，又去乱走，他也跟着。到了一处，朋友们和他开了个小

10、玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。圣陶不是个浪漫的人，但他能了解别人，能谅解别人。那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，“酒已都醒，如何消夜永！”我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。我们到一品香又消磨了半夜。这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人。他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点睡。有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好门了。这种自然的，有秩序的生活是对的。那晩上伯祥说：“圣兄明天要不舒服了”想起来真是不知要怎样感谢才好。第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看出他心境的迁变；这个我要留在另

11、一文中说。（选自朱自清散文集背影，有删改。）1文中哪些地方表现出“圣陶始终是个寡言的人”？2说说你对第段中画线句子的理解。他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”3文章第段详写了什么内容？作者为什么要详写这两部分内容？4为什么本文的标题是“我所见的叶圣陶”，而不是“我所知道的叶圣陶”？五、诗歌鉴赏（共5分）竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，体现了诗人宁静、淡泊的心境。B这首诗表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。C诗中以琴啸的声音，反村月野竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。D本诗以自然的笔调，

12、描绘清新的月景，融情景为一体。2请你用生动的语言描绘“深林人不知，明月来相照”所展示的画面。六、语言表达（共10分）仿写。例句:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚌蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。仿写：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那_，在那_，在那_。七、作文（共40分）写作训练【片段仿写】请你仔细观察一个人吃饭的样子，提炼出最富个性的动作，描写这个人的吃相。（150字左右）【写法借鉴】本文中对人物的语言和动作描写别具特色。如元旦时，作者通过“伸出按住惶急”“摇笑塞”这些动作的描写和“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”等充满欢欣和热情的语言，写出了她真诚的祈求，表现了她善良而迷信的一面。