2023-2024学年浙江省宁波市初中语文八年级下册期末评估试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加下划线字的注音全部正确的一项是（）A儒家（r）清谈（tn） 实践（jin）格物致知（zh）B埋没（m） 检讨（to） 彷徨（fng）一帆风顺（fn）C探讨（tn） 哲理（zh） 遵照（zn）袖手旁观（xi）D领悟（w） 测量（c）恐慌（hung） 不知所措（cu）2、下列各项词语书写完全正确的一项是（）A萌发翩然物侯孕育B纬度盘旋彗星岛屿C迁徒衍射雾霭缄默D沼泽沙砾既使帷幕3、下列句子加横线成语运用错误的一项是（）A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。C阅读经典的文学作品，需

3、要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。D诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4、下列语句中没有语病的一项是（）A随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得“变脸艺术”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。B记者通过调查发现，我国中小学生近视人数逐年增加的原因是过度使用电子产品所致。C消费者通过网络平台购买商品，在其合法权益受到损害时，可以向销售者要求赔偿。D几个学校的校长到我们班上作了精彩的演讲。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，_ 。（司马

4、迁陈涉世家）（3）而现在，_。我在这头，大陆在那头。（于光中乡愁）（4）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记（5）晏殊的浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的句子是_，_ 。（6）与朱思元书一文中写水流湍急的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读小石潭记选段，完成下面小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙

5、差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒已，曰奉壹。1下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）A向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行时隐时现。B向小石源的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。C小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。D小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。2下列对选文写景特点分析错误的一项是（）A描述作者发现小石潭的经过移步换景，逐一显现。B描写小石潭以

6、及周围的景物由远及近，定点观察。C描写露出小石潭水面的石头抓住特征，细致描绘。D描述小石潭环境的清冷幽寂景中传情，情景交融。3下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（）A作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。B“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。C“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。D选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。四、现代文阅读（共10分）傅雷家书（节选）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不

7、出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离

8、多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，_。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是

9、圣洁的，慈爱的！（1954年1月30日晚）1傅雷家书是傅雷对儿子的_进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人_，如何对待生活的问题。2说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅”一句中“快乐”和“惆怅”指的是什么？3从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（A）现实却给你证明，我是对的。（B）现实却给你证明我并没大错。4阅读了傅雷家书，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有哪些关系？（提示：起码有三种关系）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望

10、五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1为了更精准地理解这首诗，同学们准备为“城阙辅三秦，风烟望五津”拍摄小视频，并设计了镜头脚本，请你根据提示，将表格内容补充完整。镜头脚本设计（部分）作者景别摄法整体画面预期拍摄效果王勃远景将从高处俯拍和远景拍摄相结合长安城（送别之地）被辽阔的三秦之地辅卫着，然后将镜头引向杜少府即将赴任的风烟迷蒙的蜀州。_2有同学认为从该诗颈联和尾联传达出的情感来看，诗人的情绪急转直下，所以在朗诵时应该用缓慢、低沉的语调读出伤感之情，你是否同意？请简要说明理由。六、语言表达（共10分）翻译下列句子。(1)虽有至道，弗学，不知其善也。_(2)是故学然后知不足，教然后知困。_(3)故曰：教学相长也。_(4)兑命曰“学学半”，其此之谓乎！_七、作文（共40分）请以“家乡的”为题写一篇文章,题目自拟，立意自定，文体自选，不多于200字。