2023-2024学年浙江省嵊州市初中语文七年级上册期末自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适（sh）地睡着，只等春风来把他们换醒。B他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zho）落，有了依靠。C每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌（mng）发的叶予，简直就像起伏着一层绿阴阴的波浪。D呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱（yu）惑着鼻子和嘴唇。2、下列词语书写全都正确的一项是（）A妄下断语神采奕奕恋恋不舍迫不急待刨根问底B不露痕迹弛担持刀眈眈相向班斓多资俯冲而下C怪诞不经大相径庭步履蹒跚张牙舞爪扶摇直上D无所顾忌一本正经全身

3、贯注毫无生意畏罪潜逃3、依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一项是（）（1）昨晚的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直。（2）诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶情操的作用。（3），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。A不容置疑不可思议不言而喻B不可思议不容置疑不言而喻C不言而喻不容置疑不可思议D不容置疑不言而喻不可思议4、下列句子中，没有语病的项是（）A随着宜宾大学城的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。B川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。C闪送是目前同城速递行业的佼佼者。据统计，今年闪送服

4、务已覆盖全国逾157座城市以上。D在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、句子积累默写句子。(1)观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是：_，_；最能反映诗人博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。(2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达诗人对友人的关心的诗句是：_，_。(3)次北固山下中道出新旧更替的哲理的名句是：_，_。(4)天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面甲、乙两段文字，完成下面小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往

5、晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（杞人忧天）【乙】沈屯子偕友入市，闻唱书者言：“杨文广围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵。”蹙然诵叹不已。友曳之归。日夜念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”从此悒悒成疾。家人劝之徘徊郊外，以纾其意。又忽见道上有负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，衢上行人必有受戕者。”归而益忧

6、。夫世之多忧者类此也。（刘元卿贤奕编）【注】杨文广：北宋名将。悒悒（y）：闷闷不乐。纾：解除。1用“”给下面的句子断句。（两处）杨 文 广 围 困 柳 州 城 中 内 乏 粮 饷 外 阻 援 兵2解释下列加点的字。（1）身亡所寄()（2）其人舍然大喜()（3）闻唱书者言()（4）归而益忧()3把文言文中画线句子翻译成现代汉语。（1）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？（2）夫世之多忧者类此也。4对于上面两则材料，人们有以下两种看法，你同意哪一种观点呢？结合文章内容，说说理由。A两则材料讽刺了那些杞人忧天的人。B两则材料传达出强烈的忧患意识。四、现代文阅读（共10分）春朱自清盼望着，盼望着，

7、东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些

8、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小

9、小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1总体把握全文，理清作者的写作思路：（在空白处填写一个词语）_春_春迎春_春2第段画线句，运用了什么修辞方法？在表达上有什么好处？3词语赏析：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”句中“酝酿”一词的本意是什么？在这里是什么意思？五、诗歌鉴赏（共5分）龟虽寿汉曹操神龟虽寿，

10、犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1本诗的作者曹操，字_，其死后被魏文帝追封为_；诗中“志在千里”中的“志”指的是_。2诗中表明诗歌主旨的诗句是什么？对它进行简要的赏析。3这首诗用了哪些修辞手法？这些修辞手法具有怎样的作用？4联系所学知识和你对历史上的真实曹操的了解，说说他是一个怎样的人？六、语言表达（共10分）仿照例句，再写两个你对“童年”的理解的比喻句。例句：童年是萌芽的小草，充满了生机。仿句：童年是_，充满了_；童年是_，充满了_。七、作文（共40分）请以“家乡的秋天”为题目，写一篇文章。要求：（1）文中不能出现真实的学校、姓名；（2）抒发真情实感，不得套写、抄袭；（3）字数在600字左右；（4）除诗歌、戏剧外，文体不限。