2023-2024学年河南省汝州市初中语文七年级上册期末高分考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、字词积累下列加点字注音完全正确的一项是()A污涩(s)一缕(l)嗔怪(chng)妄下断语(wn)B叮嘱(zh)小凫(f)惩戒(chn)大相径庭(jn)C消耗(ho)蜷伏(qun)蹒跚(pn)畏罪潜逃(qin)D怂恿(zn)羞怯(qi)迷惘(mn)神采奕奕(y)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。B那隔着河的牛朗织女，定能够骑着牛儿来往。C街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。D不信，请看那朵流星，是他们提着灯茏在走。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A在来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情面前，无数医务

3、工作者舍小家顾大家，奔赴抗疫一线，我对他们的敬佩之情油然而生。B一想到在今天的贝尔格莱德奥预赛上，中国女篮100：60大胜韩国，我就无比兴奋，躺在床上翻来覆去睡不着。C母亲节那天，小微送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心欢喜地说：“这花这么漂亮，真是美不胜收啊！”D中国国务委员兼外交部长王毅8日在北京说：“咄咄逼人从来不是中国的传统，国强必霸压根不是我们的选择。”4、下列句子中没有语病的一项是（）A近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的

4、关键技术研制。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、王湾次北固山下（1）人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句“_，_”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。（2）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“_？_”（次北固山下）就抒发了对亲人的深切眷恋。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。杞人忧天列子杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓

5、之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1加点词语，不是古今异义的一项是（）A与儿女讲论文义B学而时习之，不亦说乎？C国人道之，闻之于宋君D亦不能有所中伤2加点字的意义和用法，都相同的一组是（）A因往晓之未若柳絮因风起B又有忧彼之所忧者知之者不如好之者C其人舍然大喜择其善者而从之D地，积块耳禽兽之变诈几何哉？止增笑耳3对下列词语的解释，不正确的一项是（）A充塞四虚四虚：四方B奈何忧其坏？奈何：为什么C若躇步跐蹈跐：踩、踏D晓之者亦

6、舍然大喜舍：舍弃，离开4下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）A列子内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时期的道家人物，郑国人。B本文虽然是简要地叙述故事的主要情节，但有些描写也十分生动，比如杞人“舍然大喜”如在眼前。C本文告诉人们不要为没有必要的事担忧，如果升华为“忧患意识”就小题大做了，毫无意义了。D寓言要借助想象、幻想、夸张等手段来塑造形象。比如蚊子和狮子中的蚊子，就是主要借助于想象。四、现代文阅读（共10分）阅读秋天的怀念，完成后面小题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手

7、边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看

8、看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。

9、邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（选自七年级语文上册）1文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？2文章第段和第段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？3联系上下文，简要分析第段画线句子的作用。4品味下面句子中加点词语的表达效果。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。5“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深

10、刻的思考。请联系实际谈谈，今天的我们应该怎样“好好儿活”呢？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成题目。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1诗中“僵”“孤”两字，写出了诗人当时_的处境。2对这首诗的表述和分析不恰当的一项是（）A首联的“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。B“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇的命运。C诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的想象，并非身临疆场。D全诗洋溢着轻松欢快的风格，积极向上的人生态度给人以激励。六、语言表达（共10分）要表达“热爱学习”这一中心，要选择以下哪些材料？（1）他放学后总是先写作业（2）他上课时认真听讲，认真做笔记（3）他写完作业之后常常进行体育锻炼（4）他经常参加学校组织的公益活动（5）他经常在学习上帮助成绩不好的同学（6）他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送（7）他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店七、作文（共40分）写作中，巧妙恰当地运用动词，可以使动作描摹更传神，使人物形象更丰满。请运用这种方法写一段文字。（100字左右）