2023-2024学年浙江省奉化市初中语文七年级上册期末自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各项中加点字的注音错误最多的一项是（）A应和（hu）干涩（s）慈爱（c）翩翩起舞（bin）B看护（kn）菜畦（w）倾诉（qn）咄咄逼人（du）C济南（j）溪水（q）嘹亮（lio）终年贮蓄（ch）D窠巢（g）静谧（b）撑伞（zhng）召开会议（zho）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A反胃逼迫警告气喘噓噓B冒险雀斑粉粹浑身发抖C杂乱臭椿边缘天旋地转D绕道嘲笑牢记犹豫不绝3、下列句中加点成语使用不当的一句是（）A森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。B他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。C夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。D墙边一排一排的板凳上，

3、坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。B未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）春天像小姑娘，_，笑着，走着。（朱自清春）（2）曹操观沧海中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：“_，_；_，_。”（3）王湾次北固山下中的“_，_”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。（4）古代诗歌中，有

4、一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，_”。（5）古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。云尔！”（述而）有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行:知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” （学而）【注释】叶公：叶，是春秋时楚国一地名。有个叫沈诸粱的人，字子高，任那里地

5、方官，人们称他为叶公。女：同“汝”，你。奚：为什么。云尔：如此而已。云：代词，如此。尔：同“耳”，罢了的意思。礼：指周礼。周代先王留下的仪礼制度。先王：指周文王等古代的贤王。节：节制，约束。传：传授的知识。1对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（）A子路不对对：回答B斯为美斯：这C吾日三省吾身省：反省D传不习乎习：学习2下面语句中加点的“之”用法与例句的“之”用法相同的一项是（）例：先王之道，斯为美A礼之用，和为贵B不知老之将至C不以礼节之，亦不可行也D学而时习之，不亦说乎3下面对内容概括不正确的一项是（）A叶公询问的对象是孔子，所以子路不回答。B从孔子的回答可以看出孔子是一个勤奋、快乐且

6、自信的人。C有子认为，和谐重要，但也要符合礼节。D从曾子言行告诉我们，做人要经常进行自我反省。四、现代文阅读（共10分）爸爸教我读中国诗程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇

7、着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂

8、不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛

9、依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）1对第段画线部分分析错误的一项是（）A写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。2第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。3文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（1）_；（2）上学前，爸爸教我理解示儿诗中的句意；（3）_。4根据全文，概括爸爸的形象。5谈谈你对第段画线句的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成下列各题。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

10、秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1这首诗的作者是_（朝代）的_（人名）。2这首诗表达了作者怎样的思想感情？3下列对这首诗的解说，不正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。六、语言表达（共10分）下面是两幅关于野生动物保护的公益海报。你作为一名动物保护志愿者，需要选择其中一幅，在小区“野生动物公益保护”活动中结合海报内容与创意进行动物保护宣传的解说。请你完成140字左右的海报解说词撰写任务。图 1图 2要求：(1)选择其中一幅海报。(2)符合所选海报内容与思想。(3)语言生动，注意号召力与适当的抒情。(4)不出现真实的校名和师生姓名。七、作文（共40分）片断描写：校园的清晨（100字左右）要求：至少运用“嗅觉、听觉、视觉、味觉、触觉等感觉”中的两种。