2023-2024学年浙江省永康市初中语文八年级下册期末高分预测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不正确的一项是()A阡陌(m)垂髫(tio)豁然开朗(hu)B清冽(li)幽邃(su)参差披拂(cn)C悄怆(chung)罔不(wng)寂寥无人(lio)D溯洄(s )寤寐(w)窈窕淑女(tio)2、下列词语书写有误的一项是（）A领域洪亮危险张灯结彩B虚惊华贵观赏富贵荣华C锵然燎原褪色人情事故D神龛怅惘仿佛斗方大字3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是（）A赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。B随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。C我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其

3、实的三好学生。D面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是()A书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。D如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写。策之不以其道，_。（韩愈马说）_？_。_，_。（韦应物闻雁）_？怅望青田云水遥。（作者_池鹤）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云）_ ，

4、那么，白杨树算不得树中的好女子。（茅盾白杨礼赞）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。1下列加点词解释有误的一项是（）A选贤与能与：同“举”B讲信修睦修：培养C人不独亲其亲亲：父母D女有归归：女子出嫁2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养后遂无问津者B大道之

5、行也马之千里者C货恶其弃于地也其正色邪D是故谋闭而不兴潭西南而望3下列对文章理解有误的一项是（）A本文选自礼记正义。大道，指儒家推崇的上古时代的政治制度。B文中的第一句话是对“大同”社会的纲领性说明。C“大同”社会的基本特征是老人和孩子受关爱，人人安居乐业，货尽其用、人尽其力。D文章多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成各题。岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。有一种很粗糙的石头，叫做“砾岩”。你可以清是地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或淘的覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却

6、逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使愿来靠岸的地方变成了海洋的中心。从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竞完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的

7、发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在太约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“库牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕途。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙批起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这高文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已

8、。（选自时间的脚印）1下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A第段画线句通过设问的方式说明粗糙岩石覆盖着的岩层里面物质逐渐变细的原因。B第段画线句运用了举例子、列数字的说明方法，来说明地球上的海洋是多么宽广。C文章介绍了岩石从多个侧面记录时间带来的变化，运用介绍事理时常用的逻辑顺序。D本文的标题把“岩石”比作“时间的脚印”，新颖而独特，能引起读者的探究欲望。2第段独句成段，请结合上下文，简要分析它的作用。3文章告诉我们关于岩石记录时间的哪些历史痕迹，请简要概括。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读卖炭翁，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营

9、？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1这首叙事诗先讲述了卖炭老人“_”和驾车运炭的经历，接着写了老人“卖炭得钱”的期望破灭之时_的心情，揭露了当时_的社会现实。2古诗中叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。说说本诗所用的两处叠词是如何刻画人物、表达诗人情感的。答：_六、语言表达（共10分）解释加点的词语。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘()溪行()，忘路之()远近。忽逢()桃花林，夹岸数百步，中

10、无杂树，芳草鲜美()，落英()缤纷()。渔人甚异()之()。复前()行，欲穷()其林。林尽水源()，便得()一山，山有小口，仿佛()若有光。便舍()船，从口入。初极狭，才()通人。复行数十步，豁然开朗()。土地平旷()，屋舍俨然()，有良田美池桑竹之属()。阡陌()交通()，鸡犬相()闻()。其中往来种作，男女衣着，悉()如外人。黄发()垂髫()，并怡然()自乐()。见渔人，乃()大惊，问所从来，具()答之。便要()还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸()来问讯。自云()先世避秦时乱，率妻子()邑人来此绝境()，不复出焉，遂()与外人间隔()。问今是何世，乃不知有汉，无论()魏晋。此人一一为具

11、言()所闻。皆叹惋()。余人各复延()至其家，皆出酒食。停数日，辞()去()。此中人语()云：“不足()为()外人道()也。”既()出，得()其船，便扶()向()路，处处志之()。及()郡下，诣()太守，说如此()。太守即遣人随其往，寻向所志()，遂()迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规()往。未果()，寻()病终。后遂无问津()者。七、作文（共40分）走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨哇,好香！ 一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后 生活中到处洋溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文。要求:文章贴近生活，言之有物;认真书写，力求工整、美观;文中不能出现真实的人名、校名和地名;不少于600字。