2023-2024学年河北省石家庄市初中语文八年级下册期末提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A载途(zi)连翘(qio)萌发(mng)销声匿迹(n)B鸟臀(tn)褶皱(z)遗骸(hi)长吁短叹(x)C劫难(ji)雉鸡(zh)缄默(jin)夜阑人静(ln)D狩猎(shu)繁衍(yn)山麓(l)海誓山盟(mng)2、下列词语书写无误的一项是（）A特殊孕育哀草连天风雪在途B追溯滑翔天衣无缝草长莺飞C邀请调零目空一切夜幕降临D譬如取诀周而复始难以置信3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是初三的同学却静静地坐在教室里

3、看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C此地由一块不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。D近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底，4天后将其抓获。4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是()A书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。D如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。（1）关关雎鸠，_。（关雎）（2

4、）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）手把文书口称敕,_。（白居易卖炭翁）（4）怒而飞，_。（北冥有鱼）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读桃花源记（节选），完成后面小题林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。【甲】黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，【乙】遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一

5、一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。【丙】及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（节选自陶渊明桃花源记）1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A便舍船/舍生取义/四舍五入/锲而不舍B才通人/指通豫南/通情达理/融会贯通C具答之/百废具兴/别具匠心/交通工具D扶向路/寻向所志/所向披靡/欣欣向荣2翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是()【甲】 黄发垂髫，并怡然自乐。翻译：黄发的老人和垂下头发的小孩，都安适愉快，自得其乐。理解：住在桃花源

6、里，人们因为环境优美、生活富足而心情舒畅，这也是陶渊明所向往的田园生活。【乙】遂与外人间隔。翻译：于是桃花源中的人们就同外界的人断绝了来往。理解：桃花源之所以与世隔绝，是因为桃花源人的祖先为躲避战乱来到这里后，就再也没有出去过。【丙】及郡下，诣太守，说如此。翻译：到了郡城，渔人去拜见了太守，报告了自己的这番经历。理解：渔人希望太守能派人探个究竟，所以向太守报告了自己发现桃花源的经过，以及村中的生活情状。3上文描绘的世外桃源是陶渊明心中的理想社会。阅读下面三则链接材料，用自己的话简要说说不同材料中的理想社会各有怎样的特点。【链接材料一】使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽

7、有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（节选自老子）【链接材料二】故至德之世，山无蹊隧，泽无舟梁；万物群生，连属其乡；禽兽成群，草木遂长。是故禽兽可系羁而游，鸟鹊之巢可攀援而窥。夫至德之世，同与禽兽居，族与万物并。（节选自庄子马蹄）【链接材料三】故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。（节选自礼记礼运） 注：什伯之器各种各样的器具。什伯，十倍，百倍。重死以死为重。舆车。陈通“阵”，列阵。蹊隧小径和穴道。连属其乡指居所相连。羁拴住。

8、同混同。族聚集。链接材料一：_链接材料二 ：_链接材料三：_四、现代文阅读（共10分）现代文阅读社戏节选我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内_着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜_前篙，阿发_后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 _开船，在桥石上一_，退后几尺，即又上前出了桥。于是_起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气里扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的

9、连山，仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船偷头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1下面所给词语中选出恰当的词填在文中的空白处，写在横线上。停 泊 跳 蹦 拿 拔 围 聚 撑点摇 碰撞磕支架（1）_（2）_（3）_

10、（4）_ （5）_（6） 2文中空白处的动词，其表达作用是（）A表现出少年朋友们熟练和敏捷的驾船技术。B表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。C表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。D以上答案都正确。3画波浪线的句子运用了_描写，表现了我_。4文中画横线的句子运用了_的修辞手法，其作用是_。5对“然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”中的“自失”理解正确的是（）A听得出神，忘了自己。B看得出神，不知道发生了什么。C吹得出神，沉迷在其中。D想起了白天未能看戏，感到失落。6“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”这句话中“似乎”“料

11、想”“也许”的作用是（ ）A表推测，表达“我”急于到达赵庄的心情。B表推测，表达“我”愉快欢乐的心情。C表想象，表达“我”急于到达赵庄的心情。D表想象，表达“我”愉快欢乐的心情。7选文第段“那声音大概是横笛”的“那声音”指的是第段中的 _8上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度描写了江南水乡的夜景，请举其中的一例加以分析其表达效果 。视觉听觉嗅觉触觉五、诗歌鉴赏（共5分）卜算子黄州定慧院寓居作（北宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。西江月（北宋）苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少

12、休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。阅读上面两首词，回答问题。(1)第二首词中“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句颇为精妙，请简要赏析。(2)两首词都是苏轼谪居黄州时的作品，请分析其思想情感的不同之处。六、语言表达（共10分）阅读下面一段文字，说说运用了什么修辞手法。并结合这段文字的内容简述你的感想。一位老学者说，现在有太多人不能够把一壶水烧开，很多人都是烧到六十度就撒手了。还有不少人是这壶水还没有烧开，又跑去烧另一壶。这些人本来是很有才华、可以有些作为的人。七、作文（共40分）请根据柳宗元的小石潭记写一篇半命题练笔。要求：题目：小石潭真 （只允许填一个字）。200-300字。