2023-2024学年浙江省奉化市初中语文八年级下册期末自测模拟预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字的注音不正确的一项是（）A犹豫（y）沙砾（l）渗入（shn）B崩落（bng）腐蚀（sh）犀牛（x）C吹拂（f）宝藏（cng）滴漏（lu）D沉淀（dng） 粗糙（co） 帷幕（wi）2、下列词语书写正确的一项是()A偏僻屹立人情事故富贵荣华B怠慢嘱咐雪夜弛马垂珠联珑C家眷羁绊大彻大悟翠羽流苏D严竣恬静戛然而止叹为观止3、阅读古诗，完成题目。诗经 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

3、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。诗经木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！注释投：投送、赠。琼：美玉。琚（j）佩玉。瑶：美玉。玖（ji）：浅黑色的玉。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A蒹葭这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。B木瓜“你赠给我果子，我回赠你美玉”，与“投桃报李”不同，回报的东西价值远高于受赠的东西，体现了主人公对情意的珍视。字面上看写的是两个人相互赠送礼物，而实质上是表达感情，是写一个男子与女子互赠食物以定同心之约。C木瓜是现今传诵最广诗经名

4、篇之一，本诗的内容和劳动的场景结合很紧密，这可以从投给“我”的东西得到应证。诗中生发出的成语“投木报琼”比喻相互赠答，礼尚往来。D蒹葭这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可及的绝望情绪。4、下列句子中没有语病的一句是A理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。C二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。D李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写，并写出相应的作者或篇

5、名窈窕淑女，_。（关雎）域民不以封疆之界,_，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）_，落英缤纷。（陶渊明_ ） 鸢飞戾天者，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）_，春风不度玉门关。()凉州词）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首）_，大雪满弓刀。（卢纶塞下曲）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成小题。甲桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

6、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。【乙】小国寡民小国寡民使民有什伯之器而不

7、用使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。至治之极，甘其食，美服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（选自道德经）1下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A缘溪行（沿着，顺着）B便要还家（要求）C率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的）D虽有甲兵，无所陈之（陈列）2用“/”给文中画波浪线的句子断句。小国寡民使民有什伯之器而不用使民重死而不远徙3把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。4甲乙两文的作者从相似的角度分别对自己心中的理想展开了想象，请根据甲乙两文完成下表

8、。甲男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐乙美其服安其居5下面对选文内容理解不正确的一项是（）A甲文第二三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。B甲文描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了作者想象中的一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的社会。C两文中的百姓生存环境安宁，社会风尚淳朴，人们生活安居乐业，不受战争的侵扰，其实都是作者不满于现实社会而创造出来的理想世界。D乙文中的百姓由于普遍不肯远离家乡，生活方式原始，几乎没有器具可以使用，交通也比较闭塞，所以百姓们都没有办法往来。四、现代文阅读（共10分）新年礼物侯发山进入腊月

9、，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！” 每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得

10、进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。 第三年，她

11、给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有，冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。 李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的

12、电话，问问母亲还缺少什么。听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接电话。 又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。 母亲在电话那端不说话。母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们

13、回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。 “娟，给你寄的礼物你收到了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了” 电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？” “姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用姐，你

14、真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上” 弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。1小说第一段用大量笔墨来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？2小说第六段在全文中的作用是什么？请从结构和内容两方面来分析。3小说第十一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”，请分析“怯怯”这个词语的内涵。4结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征。5一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来的回家的火车票。你认为李娟该怎么办呢？为什么？【五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在

15、水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这首诗表现了抒情主人公对爱情的执着追求和追求不得的惆怅心情。B诗中的“伊人”，可以理解为意中人，也可认为象征着理想。C蒹葭创造出一个空灵缥缈的意境，正是“一切景语皆情语”的体现。D“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”从时间的推移，写出主人公不畏险阻地追寻、求索，也暗示了“伊人”难以寻觅。2“蒹葭苍苍，白露为霜”一句，为历代文人所推崇，请赏析它的妙处。六、语言表达（共10分）随着电脑和智能手机的普及，学生阅读

16、纸质书籍的时间减少了，阅读质量也下降了，实体书店面临着前所未有的严峻挑战。请你就“网上阅读是不是比传统纸质阅读好”这一辩题，站在正方或反方的角度来阐述你的观点与理由。正方:我方的观点是网上阅读比传统纸质阅读好。网上阅读更方便快捷，通过一台电脑或一部手机，想读什么就搜什么，信息量极大,且更能够满足个人的阅读需求。而纸质阅读则所受限制极多。反方:我方的观点是网上阅读不比传统纸质阅 读更好。网上阅读需要将眼睛一直对着电脑或手机，对视神经的伤害极大，且更容易疲劳。纸质阅 读则手捧一本书，嗅着淡淡的书香，慢慢读着一行又一行的字。这是一种极大的享受。我支持_方观点，我的理由:_七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。出游让我们放松身心；出游让我们开拓视野；出游让我们体会大自然的美好。你有什么难忘的出游经历吗？写一写你的见闻和感受。要求：题目自拟，文体为游记；注意使用多种描写方法，体现游记的特点；字数不少于600字。