2023-2024学年浙江省舟山市初中语文九年级上册期末提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A广袤（mo）积赞（zn）宽宥（yu）B憎恶（zng）游戈（y）间不容发（jin）C麾下（hu）悲戚（q）自惭形秽（hu）D儒养（r）开拓（tu）灰烬（jn）2、下列词语书写有误的一项是（）A烟囱嘶哑随心所欲扭捏作态B冠冕尴尬絮絮叨叨娇揉造作C摇曳难堪随机应变不攻自破D视察崇拜眼花缭乱学识渊博3、选出下列加点成语中使用不正确的一项（）A沁园春雪中勾画了一个美轮美奂的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。B这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，可谓美妙绝伦。C凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛，这方能称为“敬

3、业”。D我们对任何事物都要理解全面，切不可断章取义。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？C纪录片舌尖上的中国介绍了各地丰富多彩的美食，让人莫衷一是。D在学雷锋活动中，校领导率先垂范，广大师生上行下效，踊跃为灾区捐款。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）美国发动贸易战，不是单纯的经济决策，而是借关税手段打压中国向高精尖制造业强国升级，这一意图与欧阳修（醉翁亭记中“_，_”义同。（2）欧阳修的醉翁亭记中用对偶句“_，_”描绘出两幅对比鲜明的

4、画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。（3）欧阳修在醉翁亭记中概括了山间四季的不同风光。“（春）_，（夏）_，（秋）_，（冬）_，山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。（4）欧阳修的醉翁亭记中有动静对比之美。“_，_”，树木之静对比出百鸟啁瞅之动，相得益彰；“_，_，众宾欢也。_，_，太守醉也”，以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（甲）浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！【注】此词大约作于作者知颖州时。六幺：绿腰，

5、曲调名。尊：同樽，古代盛酒的器具（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（丙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为

6、记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。（节选自曾巩醒心亭记）【注】涯：岸边。欧阳公：即欧阳修。构：建构。直：当，

7、临。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。曾巩（10191083）：北宋散文家，唐末八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。1文言文实词推断有很多方法，请你根据方法提示，推断加点的文言词语含义。词语方法示例解释滋组合成词构亭曰“丰乐”：构，建构云烟之相滋（1）_或课内迁移得山之高：发现，找到既出，得其船：发现，找到（桃花源记）或醉且劳（2）_即成语还原可望而不可即则必即丰乐以饮（3）_优游联系语境吾民给足而无憾于下：联系“无憾”，给足的意思就是自给自足，丰衣足食吾君优游而无为于上（4）_2下列加点虚词用法不相同的一组是（）A然而禽鸟知山林之乐一山之隅，一泉之旁B临溪而渔则必即醒心而望C至于负者

8、歌于途其可谓善取乐于山泉之间矣D醒能述以文者以见夫群山之相环3请为下列句子断句（限断3处）使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒更欲久而忘归也4小阳在阅读这几篇选文时，想对欧阳修“与民同乐”的思想做进一步的探究，他需要你的帮助。（1）小阳将甲乙两文中百姓与欧阳修出游的欢乐情态进行比对，请你助他完成表格。语文百姓欧阳修浣溪沙词的上阕一个“逐”字生动地写出了游人如织、喧嚣热闹的场面，表现了堤上游人对水上画舫的喜爱之情。一个“出”字词的下阕写出了作者的情态，与民同乐。醉翁亭记滁人游众宾欢太守宴太守醉文言虚词不虚。虚词能表达语气，凸显作者情感：如“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”的“也”字；虚词能

9、开启话题，引出下文，如乙文中的“至于”一词，从上文的四季之乐转入对行人之乐的描写。（2）小文阅读中发现欧阳修与百姓出游时多次提出自己的“白发”，他觉得欧阳修“与民同乐”不只是简单地跟老百姓一起玩乐，背后包含着欧阳修“经世济邦”的思想，这让他想到了范仲淹的岳阳楼记。请结合丙文和岳阳楼记“忧”与“乐”，谈谈你对“经世济邦”思想的理解。四、现代文阅读（共10分）阅读敬业与乐业节选，按要求完成下面小题。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘

10、若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会

11、发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。1选文中，作者针对“做工苦”提出了什么观点？2选文主要运用了哪些论

12、证方法？试举一例分析其作用。3请为选文的观点提供一个众所周知的事实论据。4请联系自己的生活实际，谈谈你对敬业的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首现代诗歌，完成下列各题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？2通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义土地：河流、风：黎明：3全文表达一种什么样的感情？六、语言表达（共10分）阅读三顾茅庐，说说诸葛亮为刘备谋划的政治蓝图和策略分别是什么。请摘录原文回答。七、作文（共40分）根据下面材料写作。幸福是一种感觉，一种心境，一种体验。亲近自然是一种幸福，书山寻宝是一种幸福，陪伴家人是一种幸福，朋友互助是一种幸福，奉献青春是一种幸福只要你细细咀嚼，用心感悟，人间幸福尽在其中。请以“是一种幸福”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（3）表达真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（5）字数不少于600字。