2023-2024学年浙江省海宁市初中语文七年级下册期末高分预测考试题.docx

《2023-2024学年浙江省海宁市初中语文七年级下册期末高分预测考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年浙江省海宁市初中语文七年级下册期末高分预测考试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A紧绷(bng) 概率五脏六腑(f)黑嶂B负荷(h)摩擦忧心忡忡(zhng)确凿C红晕(yn)瞬间屏息凝神(bng)释然D燕山(yn)舷窗惊心动魄(p)叮瞩2、下列词语书写无误的一一项是（）A修葺隐逸别出新裁南腔北调B商酌循环如失重负举手打拱C悲悯累赘香气四溢甘之如怡D恍惚恩惠海阔天空圣贤豪杰3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（)教养是所有财富中最昂贵的一种。多读书、读好书，高等教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提升一个人的修养。做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人更重要。当然，教养离不

3、开文化。可现在受过高等教育的人不少，但表现出没教养的地方随处可见，我们是不是也该将培养有教养的国民作为一个奋斗目标。ABCD4、下列各句中没有语病的一项是（ ）A日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。B据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。D通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。_，草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)深林人不知，_。(王维竹

4、里馆)_，决眦入归鸟。(杜甫望岳)草树知春不久归，_。(韩愈晚春)马上相逢无纸笔，_。(岑参逢入京使)登幽州台歌中抒发悲哀苦闷心情的一句是：_！（2）请完整默写岑参的逢入京使。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐（宋）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，【甲】中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。【乙】莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【链接材料一】周敦颐，

5、字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委乎版归，将弃官去，曰：【丙】“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（宋史周敦颐传节选）注：【转运使】官名，主管运输事务的中央或地方官。【深治】重判。【辨】通“辨”，争辩。【乃委乎版归】敦颐就扔下手板回了家，版：手板，又称笏板、玉板或朝板。是古代臣下上殿面君时的工具。【仕】做官【链接材料二】竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1下列选项中加点字的意思不相同的一项是（）A晋陶渊明独爱菊独当一面B

6、香远益清多多益善C陶后鲜有闻鲜为人知D将弃官去去后乃至2翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是()【甲】中通外直，不蔓不枝，翻译：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝节。理解：这句话体现了莲花内心的高洁，象征君子不攀附权贵，不与世俗同流合污。【乙】莲之爱，同予者何人？翻译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？理解：这句话体现了作者认为在当时社会，像他一样喜欢莲花，不趋炎附势，志同道合之人几乎找不到了。【丙】如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。翻译：像这样还能做官吗？用杀人的做法来取悦上级，我不做了。理解：这句话写出了周敦颐一气之下辞官而去，表现了他

7、急躁鲁莽，意气用事。3【链接材料二】是清代郑燮的一首脍炙人口的小诗，它与爱莲说同样运用了_的写法，本诗赞颂了竹子_精神。4结合选文和【链接材料一】的内容，说说周敦颐具有哪些与莲花相同的品质？四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成下面小题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看

8、，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我

9、们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。（节选自老山界）1下列对选文的理解与分析不正确的一项是（）A第段的“奇观”是指排成许多“之”字形的火把与星光相接的壮观景象。B-段红军战士彼此鼓励的语言和爽朗的笑声，表现了红军战士的精神。C第段从视觉角度描

10、写，先俯视后仰视，写出老山界山势陡峭的特点。D第段“抢”字无贬义，写出红军战士为了完成任务抓紧时间吃饭的场景。2结合选文，概括红军战士行军途中睡觉遇到的困难。3从描写的角度赏析画线句。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。五、诗歌鉴赏（共5分）下列对望岳赏析有误的一项是（）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，此句写近望所见，“未了”，有绵绵不尽之意。B“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，上句写泰山秀美，用的是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。C“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。D“会当凌绝顶，一览众山小”，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。六、语言表达（共10分）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。七、作文（共40分）作文。请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。