2023-2024学年湖北省潜江市初中语文九年级上册期末高分通关提分卷.docx

《2023-2024学年湖北省潜江市初中语文九年级上册期末高分通关提分卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年湖北省潜江市初中语文九年级上册期末高分通关提分卷.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A解剖（pu）亵渎（xi）心无旁骛（w）B赃物（zng）给予（gi）眼花缭乱（lio）C恍若（hung）晨曦（x）强聒不舍（gu）D涵养（hn）箴言（zhn）矫揉造作（jio）2、下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是（）A谪守（zh）伛偻（l）投箸（zh）樯倾楫摧（qing）B忧谗（chn）荫翳（y）汀兰（tng）觥筹交错（gng）C毳衣（cu）沆砀（dng）琼楼（qing）拏一小舟（l）D淫雨（yng）绮户（q）野蔌（s）泉香酒洌（ni）3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚

3、却苦心孤诣地沉迷游戏。B这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。C她性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都认为她是一个自负的人。D色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？C纪录片舌尖上的中国介绍了各地丰富多彩的美食，让人莫衷一是。D在学雷锋活动中，校领导率先垂范，广大师生上行下效，踊跃为灾区捐款。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句填写（1）汉文有道恩犹薄，_？(刘长卿

4、长沙过贾谊宅)（2）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑咸阳城东楼)（3）李白行路难中用比喻手法写诗人政治上遇到艰难而进退两难的诗句是：_，_。（4）自古以来，许多诗人与“愁”结下了不解之缘，辛弃疾“而今识尽愁滋味，欲说还休”，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”请写出古诗词中的写愁的两句诗句：_，_。（5）刘禹锡诗酬乐天扬州初逢席上见赠点明酬答之意，又相互劝勉、相互鼓励，让人精神振奋的诗句是：_，_。（6）苏轼的水调歌头明月几时有中十分含蓄地表现既向往天上，又留恋人间的矛盾心理，而其实更表现了对人间生活的热爱的词句是：_，_，_。（7）“留得青山在，不怕没柴烧”，人生难免遇到挫折与灾难，但只要保

5、持正直、清廉与善良的本心，一切都将会峰回路转、柳暗花明，正如“留得五湖明月在，_”。（8）诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，陆游曾称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”而杜甫在蜀相中却写道“_，_”，叹惜他壮志未酬身先死的结局，引得千载英雄、事业未成者的共鸣。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下列各题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：

6、“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(1)下面加点词语解释无误的一项是（）A湖中人鸟声俱绝（绝：到极点的）B余拏一小舟（拏：租借）C有两人铺毡对坐（对坐：端正地坐着）D及下船（及：等到）(2)下面加点词意义用法不相同的一项是（）A是日更定矣是马也，虽有千里之能B湖中焉得更有此人不复出焉C余强饮三大白而别乃记之而去D问其姓氏其名为鲲(3)下面对课文内容理解有误的一项是（）A文章首先交代看雪的时间是“崇祯五年十二月”，仍旧使用明代的纪年，说明在他心目中明代始终是没有灭亡的。B接着就记述了这次赏雪的具体经过，

7、独自前往湖心亭。一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的生活方式。C叙及在湖心亭的奇遇。此时此地此景，能够遇见游人，不能不说是奇迹，那两人也都“大喜”，感叹“湖中焉得更有此人”。D作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。(4)翻译下面句子。拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。四、现代文阅读（共10分）【2017届中考湖南娄底卷】品读经典，聆听高处的声音白 龙站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明

8、比做一座山峰，那么雄踞高山之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力，让那些只知和现实讨价还价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的。那似乎是一个和我们厕身其间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎，一个电话或者微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实。古

9、人说，闭门即是深山，读书随处净土。而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处，但入得其门，自然会感受宗庙之美、百官之富，产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。正如登山需要阶梯，进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。有时，理解经典作品的主题是困难的，需要借助思想的阶梯。理解经典作品中的主题，一般历千载而不变，充满泛着古老铜绿的端庄大词，重如千钧、庄严肃穆。诸如民族和命运、历史与兴衰等等。有时，通过一部经典去理解另一部经典，方能参透义理之

10、精妙，醉心于云蒸霞蔚的经典意象，比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时，理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味，理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历，用经久不息的温热内心，浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。惟其如此，方能找到每个人心中的哈姆雷特，让经典的鉴赏者代代不绝。经典只会让人变得谦逊，因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复，登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱，人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置，从而拥抱真正属于自己的未来，写下属于我们时代的经典。1选文第段的划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？2

11、在选文第段中，作者认为应该怎样去理解经典？3在互联网+时代，有不少同学热衷于网络小说、动漫作品，觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。结合选文，说说你对这种现象的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1“行路难，行路难”连用，这样写有什么好处？2最后两句诗中的“破”“挂”两字富有表现力，请简要赏析。六、语言表达（共10分）鲁迅先生作为“民族魂”，不仅用笔、用文字，更用实际行动诠释了“中国脊梁”的精神，为祖国的富强和进步而呐喊。“感动中国”栏目组邀请你为鲁迅先生写一段颁奖词，要求语言简洁流畅，100字左右。七、作文（共40分）大街上的人流车流，菜市场里的熙熙攘攘，操场上的热火朝天，教室里的你问我答，阅览室里的静寂无声各种各样的场景，在我们的生活与学习中随处可见。而在这众多的场景中，有没有一种场景令你特别难忘，总会想起呢？请以“总会想起那个场景”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。