2023-2024学年浙江省建德市初中语文七年级上册期末深度自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A坍塌(tn)慷慨(ki)缝隙(x) 热腾腾(tn)B废墟(x)流淌(tn)浇灌(un)刨根问底(po)C呼啸(xio)干涸(g)湿润(rn)沉默寡言(u)D微薄(b)薄荷(b)挑拣(jin)一丝不苟(u)2、下列带下加点字注音及书写无误的一项是（）A酷热（k）悬崖（y）鄙薄（bo）拈轻怕重（nin）B扒土（b）突兀（w）怦怦（png）沉默寡言（gu）C挪动（nu）参差（c）恍惚（hung）惊慌失错（cu）D晕眩（yn）坍塌（tn）灼人（zhu）哄然大笑（hng）3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A“提案大王”马

3、志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中不能见异思迁，要把久久为功当作一种追求。”B开拓者们毅然选择扎根这不毛之地，用他们独有的热情和生命力不断向前推进，最终将这片“无人区”变成了产业新城。C对于医务工作者防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说，还要精益求精，因为责任使命重于泰山！D这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。4、下列句子没有语病的一项是()A在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。C我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。D夏天的

4、旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句填空。_，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛 _。（李商隐夜雨寄北）强欲登高去，无人送酒来。_，_。 （岑参行军九日思长安故园）僵卧孤村不自哀，_。_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是“_”和“_”。李益夜上受降城闻笛中写环境的凄清和冷苦的句子是“_，_。”某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用论语中的“_，_”来劝解他，让他明白学与思的关系。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以

5、养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1下列加点词解释有误的一项是（）A诫子书诫：告诫、劝勉B非学无以广才 广：丰富的C非淡泊无以明志明：明确、坚定D淫慢则不能励精励精：振奋精神2下列朗读停顿不正确的一项是（）A夫/君子之行B静/以修身，俭/以养德C夫/学/须静也，才/须学也D年/与时驰，意/与日去3下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）A诫子书，即作者诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。B“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性

6、作用。C诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起，告诫儿子要志存高远，勤学成才。D文章虽不足百字，却把修身治国的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。【甲】我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳

7、光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。【A】小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。【B】真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜

8、欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。【乙】父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的园院了，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹

9、。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上

10、面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1甲文第段中的“别有一番风情”具体指哪些内容？2说说甲文画线句标注的重音和停顿，在朗读时有什么表达效果。【A】小草v似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天v才能听到的沙沙声。【B】真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界v改变了姿容。3乙文开头为什么要插叙故园赏莲的有关往事？4甲乙两文都有关于夏雨的描写，请结合文章内容分析两者在表达主旨方面分别有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，

11、夕阳西下，断肠人在天涯。1“天净沙”是该散曲的_，曲中最能表现作者哀情的词语是“_”。2下列对本曲理解有误的一项是（）A前三句描绘的景物前的修饰语，体现了诗人的独特感受。B全曲有景有人，描绘的是一幅秋景图，更是一幅秋思图。C写景由近到远，感情抒发由浅入深，首句为该曲的诗眼。D前四句写景，最后一句写人，写景是为了烘托人的心情。六、语言表达（共10分）与音乐跨学科大海是那么美，那么辽阔。海水纯净无瑕，海面如一块晶莹剔透的宝石。浪花如顽皮的小孩子，嬉戏着，追逐着。海天相接，一望无际。好一幅碧波荡漾、美不胜收的图景！以上是给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配的一段内心独白。为上面的内心独白选配背景音乐时，你选了歌曲我和我的祖国的结尾部分（歌词见下），请你向肖咨询说明理由。我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波，心中的歌。七、作文（共40分）丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会做什么？请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾，200字左右。【写法分析】想象，是一种有目的、有创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等)，构筑新的形象的心理活动。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。