2023-2024学年浙江省余姚市初中语文七年级上册期末高分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音无误的一项是（）iA散步（sn）委屈（qu）熬过（o）B浓淡（nng）嫩芽（ln）水泡（po）C桑树（sng）铺垫（p）背起（bi）D一霎时（sh）分歧（q）粼粼（ln）2、下列词语书写没有错别字的一项是()A徇职流淌废墟慷慨B坍蹋晕眩耸立硬朗C安慰抽噎哭泣灼人D陵乱酬劳派遣嘘声3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是A我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。B所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，站在这山望那山高。C这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。D小李是外科医生，他对手术

3、技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。4、下列句子中没有语病的一句是（）A皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。B我们祖国之所以土地宽广，是因为物产丰富。C初中生的青少年学习的重要阶段。D谁也不能否认好的课外书籍对我们没有很大的教育作用。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空：（1）与朱元思书中作者抒发感慨的语句为：“_，_；_ ，_”。（2）送东阳马生序中作者认为太学生“业有不精，德有不成”的原因是“_”。（3）钱塘湖春行中的颔联为“_，_”。（4）我们常用李白行路难中的诗句“_，_”表明远大的志向和敢于胜利的信心。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅

4、读下列的文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤：句末语气词。1下列加

5、点词语的解释不正确的一项是（）A陈太丘与友期行（约定）B故人来，方与之食（代词，指代三军）C相委而去（丢下，舍弃）D恐其自食其言也（担心）2下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（）A【甲】文选自由南朝刘义庆组织编写的志人小说集世说新语，这篇文章出自方正篇。方正，指人的行为、品性正直、合乎道义。B【乙】文画线句子的断句划分为“故人至暮不来”。C【甲】文中“尊君”是对别人父亲的尊称，而“家君”是谦称自己的父亲。D【甲】文“待君久不至，已去。”是省略句。【乙】文画线句子“起之不食以俟者，恐其自食其言也。”是判断句。3下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A【甲】文中陈元方小小年纪却能驳倒父亲

6、的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。B【甲】文中“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人C【乙】文从吴起等老朋友吃饭这件小事，体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质。D【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理：做人要言而有信。4把下列句子翻译成现代汉语。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）昔吴起出遇故人，而止之食。四、现代文阅读（共10分）阅读再塑生命的人（节选），完成后面小题有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“DOLL”这个词，用

7、意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“DOLL”。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房

8、顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉

9、子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（FATHER）、“母亲”（MUTHER）、 “妹妹”（SISTER）、“老师”（TEACHER）等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？1为什么说“这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收？”2为什么海伦凯勒称莎莉文老师是“再塑生命的人”？3下面对选文理解和分析不恰当的一项是（）A“原来宇宙万物都各有名称，每个名称都

10、能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。”这是作者从正面获得的人生感悟。B促使我的反省的主要原因是我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸紧着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。C莎莉文老师用情景式教学实践让海伦理解了水的概念，海伦对这个世界有了不同的认识。D莎莉文老师有着独特的教育艺术，开启了海伦凯勒的思维智慧和情感，具有因材施教的教育特点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读峨眉山月歌，完成下面小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。1请用生动的语言描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。2这首诗构思巧妙，情感丰富，从

11、中你读出了诗人哪些情感？六、语言表达（共10分）请依照例句，再写一个句子，来表达你对母亲的热爱之情。例句：母爱如虹,闪耀美丽的光辉;母爱如歌,唱出心中的真情；母爱如雨,滋润干涸的心灵；母爱如_,_；母爱如_,_。七、作文（共40分）(一)话题作文在成长过程中，我们需要一路摒弃许多东西，比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲但也有许多东西千万不能缺失，正直、勇敢、诚信、善良、宽容，这些都是生命行囊中闪光的珍珠，谁把它们弄丢，谁的生命就会失去一份色彩。请以“舍得”为话题写一篇作文。(二)命题作文请以“那一件旧物”为题写一篇文章。要求：(1)以上两题，任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字，书写规范工整。(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。