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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是()A辟邪(p)格调(dio)檐下(yn)黄焖鸡(mn)B鲜腴(y)倒挂(do)鸡(cng)密匝匝(z)C吆喝(yo)情味(wi)彩釉(yu)青头菌(jn)D篱笆(l)苔藓(xin)八卦(gu)缅桂花(min)2、下列各组词语中书写完全正确的一项是()A纤维/忏悔防御/妨碍暴走/爆光B寻觅/发觉宣传/喧华顾忌/疾恶如仇C愉悦/娱乐折皱/拆开忠心/无动于钟D隐蔽/作弊迟缓/支援挖掘/倔强3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界,优美的景色真是巧妙绝伦。B林老师交代我们不得交头接耳
3、,一定要独立完成这项作业,随后他就出去了。C来到兵马俑博物馆,你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖,古代匠人们的工艺实在令人震撼。D长城是世界建筑史上独一无二的奇迹,是中国人民智慧和血汗的结晶。4、下列句子中,没有语病的一项是()A在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B灯月交映、水波粼粼,滨州中海的夜景令人心旷神怡。C深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。D即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、直接性默写填空。李清照渔家傲(天接云涛连晓雾)(1)天接云
4、涛连晓雾,_。(2)我报路长嗟日暮,_。(3)_。风休住,蓬舟吹取三山去!二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。甲天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。乙舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖
5、举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。丙景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威咸武不能屈
6、,此之谓大丈夫。”1下列语句中加点词的解释不正确的一项是()A寡助之至(极点)B环而攻之(围)C人恒过(一直)D岂不诚大丈夫(真正,确实)2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A三里之城天下顺之B一怒而诸侯惧环而攻之而不胜C舜发于畎亩之中管夷吾举于士D以顺为正者至康乐以来3下列句子翻译正确的一项是()所以动心忍性,曾益其所不能A因此使(他)的内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增长了他的才能。B以此使(他)的内心受到震撼,忍住(急躁)的性情,增长了他的才能。C因此使(他)的内心受到震撼,忍住(急躁)的性情,增长了他的才能。D以此使(他)的内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增长了他的才能。
7、4下列对文章理解和分析不正确的一项是()A三篇文章都是议论文。甲文指出“施行仁政才能战必胜,”乙文阐释了“苦难挫折造就人才”的道理,丙文提出了何谓“大丈夫”的标准。B三篇文章都善于铺排。甲文以“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”突出“得道”的重要;乙文用“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”强调“磨炼”的价值;丙文用“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”比喻“仁”、“礼”、“义”的内涵。C三篇文章都运用了对比论证。甲文以“得道”与“失道”对比,乙文以舜、傅说等人与法家拂士对比,丙文以张仪等人与真正的大丈夫对比。D三篇文章中都有许多名言警句。例如甲文的“天时不
8、如地利”,乙文中的“生于忧患死于安乐”,丙文中的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,都对后世产生了深远的影响。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文本,完成下列各题。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一
9、声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。1选段所记叙的事件是什么?2人称代词在文章的不同位置,往往所代指的对象也有所不同,请说出选文中画线的两个“他们”各指什么人?3画线句中的“这一声”是指什么声音?为什么作者觉得这种声音刺耳?4选文第一句话中“所以”连接的两个分句是否有因果关系?为什么?通过这个句子你能读出作者什么样的思想感情?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,完成下面小题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。(选自统编义务教育教科书语文八年级上册)注释:采桑子,词牌名。棹(zho):桨。琉璃:一种光滑细腻的釉料,多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。1这首词的上片选取了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?2词的下片主要运用了哪种表现手法描写景物?请结合内容简要分析。3整首词抒发了作者怎样的情感?六、语言表达(共10分)总结课文所写的三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。上联:_下联:天高地厚华夏情七、作文(共40分)“月下飞天镜,云生结海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想,将它扩展成一段不少于100字的景物描写片段。
限制150内