2023-2024学年湖北省赤壁市初中语文七年级上册期末自测模拟提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是()A铺开(p)分歧(zh)流淌两全其美B桑树(sn)散步(sn)取诀各得其所C温馨(xn)霎时(ch)领袖委曲求全D煎熬(o)蹲下(dn)滋润水波粼粼2、下列词语书写无误的一项是（）A瘫痪絮叼捶打沉寂B淡雅决别烂漫信服C呕吐遮蔽阴影告诫D警醒复盖倾侧阴蔽3、下列句中加点成语使用不当的一句是（）A森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。B他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。C夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。D墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。4、下列句子中没有语病的一项是（）A关于这

3、件事的具体详情，我以后再告诉你。B大学生们远赴贵州山区大石小学支教，经过他们的努力该校办学状况有了提高。C切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。D材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文填空。瘦骨_ _秋毫 _其来 _神怡 玲珑_ 在山的那边，是海！是用 _。温故而 _；学而不思_，思而不学_。日月之行，_；星汉灿烂，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王亟封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝。汝必无受利地。楚越之间有寝丘者，此地不利而名甚恶。楚人鬼而越人禨，可长有者唯

4、此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，子辞而不受，请寝丘，与之，至今不失。（有删改）【注】寝丘：古邑名，春秋楚地，在今河南固始东。禨：事鬼神以求福。1下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A必无受利地（肥沃）B而名甚恶（不好）C子辞而不受（告别）D与之，至今不失（给予）2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）为我死，王则封汝。汝必无受利地。（2）孙叔敖死，王果以美地封其子。3请用简洁的语言概括“孙叔敖之知”。四、现代文阅读（共10分）阅读植树的牧羊人选段，回答下列各题。这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空

5、气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分

6、为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇

7、迹！从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何怀疑或动摇，只有天知道这有多难。1请用简洁的语言概括选文的主要内容。2第段划线句子“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”有什么作用？3请结合语境，说一说你对文章第段和第段中两处加点词语含义的理解。杰作：_；奇迹：_。4请说说你对第段“人类除了毁灭，还可以像上天一样创造”一句的理解。5结合选文的相关语句（可以是直接描写或间接描写），谈一谈牧羊人是个怎样的人？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读观沧海，按要求回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其

8、中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A诗的开头二句“东临碣石，以观沧海”，平稳起头，交代诗人观海的地点、观察的方位，从这个方位正让我们明白诗人是登山俯视大海，这为后文的理解作了铺垫，因为站在不同的方位观海，得到的感受是全然不同的。B诗人描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹”“树木丛生”“洪波涌起”写的是动景，“山岛竦峙”“秋风萧瑟”“百草丰茂”写的是静景。C这首诗寓情于景，情景交融，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起，既表现了大海，也表现了诗人自己。D最后一句是合乐时加上的，是诗的附文。整首诗风格质朴刚建、苍凉慷慨，是“建安风骨

9、”的代表作。2赏析诗句“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。六、语言表达（共10分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）柔嫩的柳丝低垂在湖面上，轻柔地_（触摸抚摸摸索）着微动的湖水。（2）每天清晨，那个广场都会迎来许多体格_（健康强健健壮）的年轻人，他们精神饱满地跳街舞。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声。要求：以“的心声”为题，先补全题目，再完成作文。不少于600字。