2023-2024学年湖北省宜昌市初中语文七年级上册期末点睛提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A缀行（zhu）大窘（jing） 奔倚（q）目似瞑（mng）B苫蔽（shn）少时（sho） 诱敌（yu）意暇甚（xi）C并驱（q）弛担（ch） 尻尾（ko）狡黠（xi）D眈眈（dn）积薪（xn） 假寐（mi）顷刻（qng）2、下列词语书写完全正确的一项是()A瘫痪雁阵砸碎爆怒无常B憔悴央求漂落喜出望外C昏迷深沉整宿絮絮叨叨D可恨决别侍弄泼泼洒洒3、下列句中加点成语使用不当的一句是（）A元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！B为了达到理想的效果，老师反复斟酌，不求甚解；聚精会神地研究了一遍又一遍。C听了妈妈的教导，我恍

3、然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼D柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。C这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。D她从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文默写。(1)商女不知亡国恨，_。(杜牧泊秦淮)(2)可怜夜半虚前席，_。(李商隐贾生)(3)_，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(4)_，一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店)(5)然则天下之事，但知其

4、一，_，_？(纪昀河中石兽)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面语段，完成小题。【甲】观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允

5、等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。1【甲】【乙】两文都是_（朝代）时作品。【乙】中“先帝”指_（人名）2下列句中加点词语的解释，错误的一项是（）A【甲】全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。B【乙】文提起“先帝”次数比“陛下”多，且期望“陛下”成就“先帝”未竟的大业。C【甲】文描写了雄伟壮丽的景色，融入了作者浪漫的想象，抒发了作者的壮志豪情。D【乙】文中作者处处为“陛下”着想，但以长辈的口吻有失臣子身份。3用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义：恐托付不效，以伤先帝之明。4【甲】【乙】两文的作者，有着共同的志向：_。

6、不同的是，【甲】文的作者通过描写大海的波澜壮阔，含蓄地表达了这一雄心壮志；而【乙】文用“_”一句，直接表达了这一理想。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选段，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊

7、着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小

8、时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。

9、妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1对标题“秋天的怀念”理解不正确的一项是（）A标题的表层含义是：回忆的往事发生在秋天，表达的是对母亲的怀念。B标题“秋天的怀念”是全文的线索。C标题中的“秋天”隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀。D标题暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，在风轻云淡的秋天才真正体会到母爱的伟大。2下列对本文画横线语句理解不正确的一项是（）A文章第段画线句运用动作描写，表现了“我”当时内心的痛苦和绝望。B文章第段画线句运用景物描写，写树叶飘落的样子，烘托了“我”悲凉的心情。C文章第段画线句是一句叙述性的语句，没有必要独立成段，可以直接放在第段段末

10、，不影响全文的情感表达。D文章第段运用排比的修辞手法，描写了北海的各色菊花。象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要活得坚忍，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。3对文章末句“好好活”理解不正确的一项是（）A“好好活”虽是朴素至极的话，却寄予着母亲对儿子最纯粹的爱与期望。B“好好活”一词是反语，体现了作者对母亲的埋怨。C第一次“好好活”是母亲见我轻生，近乎本能的呐喊。是母亲在恳求儿子坚强起来，珍惜生命。D第二次“好好活”是母亲离世后，“我”和妹妹领悟到母亲未说完的话的深意：是母亲满怀的牵挂和揪心，也是对儿女未来生活的期望，希望他们珍爱生命，勇敢活下去。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首唐诗，

11、完成下面题目。【甲】春夜闻笛（李益）寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。【乙】夜上受降城闻笛（李益）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。2两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗句谈谈你的看法。六、语言表达（共10分）语言运用在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。(1)_吹面不寒杨柳风_不错的_像母亲的手抚摸着你。(2)野花遍地是_杂样儿_有名字的_没名字的_散在草丛里，像眼睛_像星星_还眨呀眨的。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。