2023-2024学年湖北省潜江市初中语文八年级下册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A潺潺(chn)骠姚(pio)追溯(s)寤寐(w)B挑剔(ti)翩然(pin)俨然(yn)雎鸠(j)C斡旋(w)缄默(jin)幽邃(su)陨石(xn)D撺掇(duo)匿迹(n)龟裂(u)窈窕(yo)2、下列词语书写全部正确的一组是 （）A驰骋告戒推搡震耳欲聋B虔诚演泽恭顺漫不经心C蔓延浮燥隧道纷至踏来D映照苍劲轻盈目眩神迷3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦

3、寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。4、下列句子没有语病的一项是（）A专家分析总结，政府部门提前防控，区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。B通知旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能，着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。C中国科学家在美国科学杂志上发表报告说，已开发出一种新型相变材料，有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。D各地教育部门网站公告显示，目前，北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）八月湖水平， _。气蒸云梦泽，_。欲

4、济无舟楫，_。坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）_，初日照高林。_，禅房花木深。_，潭影空人心。_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（3）送杜少府之任蜀州中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，回答后面的问题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而

5、临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1下列加点字的注音完全正确的一项是（）A奴隶（l）槽枥（co）食不饱（sh）B祗辱于（r）尽粟（s）一石（sh）C骈死（pin）其真无马邪（y）不以千里称也（chn）D食马者（s）才美不外见（jin）策之不以其道（c）2下列句子中对加点词语解释有误的一项是（）A骈死于槽枥之间（成批地死去）B一食或尽粟一石（吃一次）C且欲与常马等不可得（并且）D执策而临之（面对）3下列各项中加点字的意义和用法与例句中的“之”相同的一项是（）例：鸣之而不能通其意A祗辱于奴隶人之手B公将鼓之C燕赵多慷慨悲歌之士D骈死于槽枥之间。4下列句子中，没有通假字的一项是

6、（）A才美不外见B安求其能千里也C食之不能尽其材D选贤与能，讲信修睦5下列各句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A虽有千里之能安求其能千里也B其真无马邪策之不以其道.C鸣之而不能通其意环而攻之而不胜D祗辱于奴隶人之手学而时习之6请用原文语句填空，梳理文章结构。（1）提出问题：_。（2）分析问题：千里马命运：_。千里马遭遇：_。（3）得出结论：_！7文中的“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么？8文章表达了作者怎样的思想感情？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成后面的问题。壶口的黄河肖铁在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，

7、文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这里，才成了真正的黄河！车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。等真正站在她的旁边，所有人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带

8、水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼。下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起

9、来。这时的黄河，是立体的黄河了。像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。抬起头，极目四望。北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一

10、直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格？这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？路德维希为尼罗河作传，也该有人为黄河作传，那应是中国人的自传！（有删改）注路德维希：埃米尔路

11、德维希（Emil Ludwig），德国著名传记作家，著有地中海传尼罗河传等。1第段通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？这样写有什么好处？2怎样理解第段中“黄河站立起来也是一个飞跃”的含意？3为什么说壶口的黄河“才是中国的河”？请联系全文作答。4文章结尾强调“该有人为黄河作传，那应是中国人的自传”，这句话有什么含意？五、诗歌鉴赏（共5分）回延安这首诗通过描写诗人回到延安的经历，展开回忆，展望未来，抒发了_的感情。六、语言表达（共10分）仿造下面的句子，用“如果便”的句式造句。如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。七、作文（共40分）写作。从下

12、面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。题目一：与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，我们承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，我们博览古今？通晓世事；与爱相伴的日子，我们学会关心，懂得感恩请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，不少于600字。不允许写诗歌，其他文体不限。题目二：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步都离不开天长日久的坚持与积累。请以“积累”为话题写一篇文章。要求：题目自拟。不少于600字。不允许写诗歌，其他文体不限。