2023-2024学年湖北省恩施市小学语文四年级上册期末高分预测预测题.docx

《2023-2024学年湖北省恩施市小学语文四年级上册期末高分预测预测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年湖北省恩施市小学语文四年级上册期末高分预测预测题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读句子，写出加点词语的近义词。（1）小河的两岸长了许多茂密的芦苇。()（2）他各门攻克成绩都很好，语文尤其突出。()（3）长城是世界著名的文化遗产之一。()（4）李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。()2、理解课文内容，完成练习。（1）本文的作者是_国著名作家_。（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像_似的落在猎狗面前。它

2、挖挲起_，绝望地尖叫着。这里把“老麻雀”比作_，是因为_。（3）小麻雀战胜大猎狗这件事说明了什么道理？_3、填一填，记一记。尺有所短，()。机不可失，()。()，谬以千里。()，祸从口出。()，驷马难追。比上不足，()。4、书法展示。（读拼音，写词语）h hunsh jj shchng d()()()()cho gugi gunr ylin x()()()()5、读句子，完成练习老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（1）这句话运用了_的修辞手法，形象地写出老麻雀急切地保护自己的孩子，突出老麻雀为了救孩子宁可牺牲自己的精神。（2）“拯救”的近义词是_，反义词是_。（3）请运用这种修

3、辞手法续写句子。宁静的夜晚，只有那天上的星星在_。秋天到了，树上_。6、阅读下面的语段，用一句话概括。星期天，妈妈骑车带我到街上玩。大街上人来人往，车水马龙，热闹得不得了。妈妈突然来了个急刹车，害得我都撞在了妈妈的背上，我不禁说：“好痛啊！”我会概括_二、书写题7、知识梳理。新课考点梳理常考易错积累一、会认字延（yn）安昔（x）日春笋（sn）茅（mo）屋土炕（kng）一旦（dn）明媚（mi）二、近义词茁壮强壮追寻寻找三、反义词昔日今朝破旧崭新四、重点词语理解满目琳琅：形容各种美好的东西很多（多指书籍和工艺品）。顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。辉煌：光辉灿烂；（成绩等）显著，卓著。明媚：（

4、景物）鲜明可爱。五、词语搭配修饰语搭配：（茁壮成长）的小树（温热）的土炕（顶天立地）的脊梁（金色）的理想（明媚）的春光（火红）的太阳六、重点句品析1追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。（“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”这四个地方曾是毛主席、周总理等老一辈革命家工作、劳动的地方。当年人们在延河上漫步，讨论革命道理。枣园曾是党中央所在地，毛主席的著作为人民服务等就是在这里写的。南泥湾在延安南部，“开荒的锻头”实际是指大生产运动所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。杨家岭在延安西北部，当时许多重要的会议在这里召开。作者选取的事物都是具有历

5、史意义的、人们印象深刻的或具有代表性的事物，这些事物连在一起，构成了一幅幅鲜活的画面，引起人们的追忆和感怀。）2我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（“毫不犹豫丢掉”和“不能丢”形成鲜明对比，意在说明落后的生产生活要改变，而延安的革命精神却一点不能变，要继承和发扬。）七、疑难探究诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？追寻的是延安精神。即全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。一、易读错字延安（ynyn）春笋（snshn）土炕（kngkng）二、易混词语奥秘秘密1“奥秘”倾向于形容自然界客观存在的事物。即隐

6、藏或未被认识的事物、道理等。如：大自然还有无穷无尽的奥秘等着我们去探索。2“秘密”倾向于人为造成的结果。与“公开”相对而言，是个人或集团在一定的时间和范围内，为保护自身的安全和利益，需要加以隐蔽、保护、限制、不让外界客体知悉的事项的总称。如：这个秘密只有咱们两个人知道，我们一定不能泄露出去。三、词语拓展“天地”式的词语：顶天立地惊天动地铺天盖地欢天喜地开天辟地翻天覆地花天酒地冰天雪地三、信息匹配8、选择恰当的词语，打“”。（1）为了研究蟋蟀，我又开始（搜索 搜查）起它的巢穴来。（2）浓密的绿叶下，（隐藏 隐蔽）着爬山虎那细小的脚。（3）我们的教室（宽阔 宽敞）整洁，光线充足。（4）小草（牢固

7、坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。四、现代文阅读9、课外阅读。小火鸡与老母狗一场鸡瘟疫，农场死了成千上万只鸡。一只母火鸡孵出了一小火鸡，可是，这窝小火鸡只留下了一只黑色的小火鸡，其他的小火鸡全部都死了。我看这只小火鸡很可怜，就把它送到了花娘的窝下。花娘是我养的一条老母狗，已经十三岁，曾生育过八胎小狗。如今老了，整天独自卧在窝棚门口懒洋洋地太阳。也许是它太寂寞了，也许是它多次做过母亲因而有特别强烈的母性意识，我把小火鸡塞进它怀里，它立刻就用舌头舔小火鸡的背，留下气味标记，这也是狗的认亲仪式。小火鸡也十分乖巧，拱进花娘的怀里就用小嘴在狗肚皮上轻轻啄咬，当然是在咬扁虱和跳蚤。从这以后，

8、小火鸡和花娘就成了（）的伙伴。不管小火鸡到哪里去找食，花娘都紧紧跟随在后面，有时花娘还会用狗爪开松软的泥土，找出蚯蚓来，用柔和的吠叫声招呼小火鸡前来啄食。晚上，小火鸡就睡在花娘的怀里。有一天半夜，下起瓢泼大雨，电闪雷鸣，旧狗棚有点儿漏雨，我生怕小火鸡会被雨淋湿了，打着手电筒到狗棚一看，花娘弓着腰，就像把伞一样，把小火鸡罩在自己的身体底下，小火鸡光光的脑袋钻在翅膀下，睡得正香呢。还有一次，我亲眼看见，小火鸡在院外一棵枝叶茂的桂树下食小虫子。突然从树上跳下一只猫来，（）地朝小火鸡逼近，小火鸡吓得尖叫起来，花娘立刻旋风般地扑上去，龇牙咧嘴，把贪婪的猫给赶走了。几个月后，小火鸡长大了，黑色的羽毛闪闪发

9、亮，赤裸的脑袋上布满了珊瑚状的皮瘤，下巴挂着两片玛瑙似的肉垂。它的行为举止有点儿像狗，只要有生人跨进院子，就会（）地冲着人家一通乱叫，还学会了像狗似的朝我摇晃它那扇形尾羽。我开心地称它为“狗火鸡”。（节选自沈石溪小火鸡与老母狗，有改动）1联系上下文，在括号里填上合适的词语，恰当的一项是（）A相亲相爱不怀好意震耳欲聋B形影不离不怀好意气势汹汹C形影不离悄无声息低声细语D相亲相爱悄无声息低声细语2文章最后一个自然段中“我开心地称它为狗火鸡”，作者称小火鸡为“狗火鸡”是因为（）A作者常常看到小火鸡待在狗的身边，于是就习惯叫它“狗火鸡”了。B小火鸡从小待在花娘的身边，长得越来越像小狗了。C小火鸡与花娘

10、相处和谐，而且小火鸡的一些行为习惯和狗很像。D因为一场鸡让小火鸡失去了妈妈，照顾它的母狗就像它的妈妈。3默读短文，仔细想想故事的起因、经过、结果是怎么样的，填一填。起因_经过_结果_4第三自然段围绕“花娘照顾小火鸡”写了三件事，按先后顺序填写在方框中。五、语言表达10、按要求写句子。（1）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，写句子，用上连续的动词）_（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）_11、句子训练营。1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）_六、书面表达12、习作园地。每天，我们的生活都是多彩的：或许，我们在学校聆听老师的教诲，吮吸知识的乳汁；或许，我们在家里与亲人细谈，享受亲情的温馨；或许，我们在校外嬉戏玩耍，在名胜古迹间流连；或许，我们在乡间行走，欣赏田园的美景请以我的一天为题，把自己的感受写下来。字数在400字左右，卷面要干净、整洁。