2023-2024学年湖北省赤壁市小学语文六年级上册期末评估测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、填空。（1）默写书戴嵩画牛 作者：_（朝代）_（姓名） 戴嵩：唐代_。 蜀 中 有 杜 处 士 ， _ ，_。 有 戴 嵩 牛 一 轴 ， 尤 所 爱 ，_，_。一日，曝书画，有一牧童见之，_，曰：“此画斗牛也？牛斗，_，_， _，_。”处士_。古语有云： “_，_。”_。（2）所宝_。（3）拊掌：_（4）搐：_（5）股：

2、_（6）乃：_（7）掉：_（8）谬：_（9）然之：_（10）人们把真正了解自己的人叫做_，用“高山流水”比喻_。2、根据我的战友邱少云课文内容，补全下面的思维导图。邱少云是一名的战士3、照样子，换偏旁组成新字，再分别组词。例：协（政协）（胁）（威胁）律( )( )()弹( )( )()栏( )( )()4、根据本单元积累填一填。（1）缅怀革命先烈：_的五壮土令人敬佩，_的郝副营长令人感动，邱少云_的崇高精神永远激励我们前进。（2）英雄先烈们“_，_”的精神，影响了一代又一代中华儿女。（3）对任何侵犯我国领土的行为，中国人民定会给予坚决的回击，因为我们都明白“_，_，_。”（4）“_，_。”这句

3、话正是诸葛亮自己一生的写照。（5）三国时期的曹植曾写下千古名句：“_，_。”（6）诗人陆游总是忧国忧民，因为他始终牢记“_”。（7）很多人用发自肺腑的语言来表达自己的爱国之情。诸葛亮践行了“_，死而后已”的无私奉献精神；曹植歌颂了“_，视死忽如归”的牺牲精神；李纲立下了“_，_，不可以尺寸与人”的铿锵誓言；诗人陆游则“_”，临终时仍心系国家，在示儿中写下了“王师北定中原日，_”的千古名句。（8）我们每个人都有保家卫国的责任。爱国诗人陆游说：“_”；而诸葛亮则为了蜀汉江山“_”；曹植的名句“_”体现了狼牙山五壮士的爱国之情；李纲的“_”告诉我们要维护祖国的统一。5、在( )里填上恰当的关联词语。

4、（1）()你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，()能发现真理。（2）拿矿物资源来说，它()上帝的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（3）花儿()盛开在南疆的沙土里，()盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。（4）邱少云()牺牲自己，()挪动一寸地方。（5）()前进的道路上还有困难，()我们一定能够克服。（6）()雪下得多大，大家()坚持到校。（7）()雪下得很大，大家()坚持到校。6、补充词语，并选词填空。婆娑()()孤芳()()斩钉()()粉()碎 ()()()一发()()倒海（1）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。()（2）把自己比做

5、仅有的花朵而自我欣赏。比喻自命清高。()二、书写题7、读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_ _ _ _三、信息匹配8、下列句子分别运用了什么描写手法？将序号填写括号内。A外貌描写 B语言描写 C心理描写 D神态描写 E环境描写（1）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”()（2）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。()（3）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。()（4）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？” ()四、现代文阅读9、阅读材料，完成习题。牵牛花叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种

6、在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复着用的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁边种地的那个北方人商量，愿意出钱向他买一点，他不肯。从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时便重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙角爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点，这就将

7、有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月工夫，爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那样大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒裁剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。但兴趣并不专在看花。种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚

8、只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀着一两张满是细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大的一粒嫩头。有时望着墙上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨已爬到了斑痕之上，好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年的盛大呢。（选自叶圣陶文集，有改动）1为了牵牛花的长势能胜过往年，作者做了哪些事？（）向种地的北方人买了新泥把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上把过磷酸骨粉掺和在泥里把瓦盆排在墙角从墙头垂下十条麻线

9、ABCD2作者接连三四年种牵牛花的主要原因是（）A牵牛花生命力强，容易养活。B牵牛花生长速度快，种着有成就感。C牵牛花好看，可以装点庭院。D牵牛花富有“生之力”是作者心之所在。3第3自然段中画线句子运用的修辞手法正确的一项是（）A拟人、比喻B夸张、比喻C排比、拟人D夸张、拟人4对选文第1自然段中“水门汀地没法下种，向北方人买泥，他不肯”这些内容在全文中所起的作用，说法正确的一项是（）A总结全文B铺垫下文C承上启下D点明中心5这篇文章在语言表达上的突出特点是（）A朴实自然B绚丽优美C幽默诙谐D准确简洁6请你发挥想象，把“庭中将有一垛完全是叶和花的墙”的美丽景象写下来。_7有人认为第5自然段已写了“将比往年的盛大”，第7自然段又以此结束全文，是重复啰嗦，可删去第7自然段。你同意这观点吗？请联系文章内容说明理由。_五、语言表达10、为下面诗句划分朗读节奏。1.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。11、将下列句子改为陈述句。他为自己想得多吗？_讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？_六、书面表达12、习作。根据你的观察、体验，就学校或你生活的区域在环境保护方面存在的问题，给全校或当地的居民写一封倡议书。要求：1做到格式正确。2重点写清楚倡议的内容。3书写工整、规范。