2023-2024学年河南省新郑市初中语文八年级下册期末高分预测模拟题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是A翌日(y)拾级(sh)隧道(su)B俯瞰(kn)穹顶(qing)巍峨()C缭绕(lio)妩媚(f)蔓延(mn)D颠簸(b)沟壑(h)旷野(kung)2、下列词语书写有误的一项是()A安营扎寨勇往直前怒不可遏震耳欲聋B风云变幻接踵而致川流不息漫不经心C历历在目轻歌曼舞美不胜收纷至沓来D名副其实亭台楼阁络绎不绝和颜悦色3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A培训以后,他思路开阔,大不同于以往,真当另眼相看。B美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C目前,我们有很多问题亟待解决,首当其冲
3、要解决产品质量问题。D为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。4、请选出下面句子中没有语病的一项()A人们喜爱观赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟咏描绘。B天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。C据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。D随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。悠哉悠哉,_。(诗经关雎)阡陌交通,_。(陶渊明桃花源记)_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)_,江入大荒流。(李白渡荆门送别)日暮
4、乡关何处是?_。(崔颢黄鹤楼)夜阑卧听风吹雨,_。(陆游十一月四日风雨大作(其二)爱莲说中比喻君子美名远扬的句子是“_”。己亥杂诗中龚自珍借花自喻的句子是“_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两则文言文,完成下面小题。【甲】马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼()其真无马邪()其真不
5、知马也()【乙】圬之为技,贱且劳者也。有业之,其色若自得者。听其言,约而尽。问之,王其姓,承福其名,世为京兆长安农夫。天宝之乱,发人为兵。持弓矢十三年,有官勋,弃之来归。丧其土田,手镘衣食,有余,则以与道路之废疾饿者焉。曰:“任有大小,惟其所能,若器皿焉。食焉而怠其事必有天殃故吾不敢一日舍镘以嬉。夫镘易能,可力焉,又诚有功;取其直,虽劳无愧,吾心安焉。”(节选自圬者王承福传)【注释】圬(w)者:泥瓦匠。圬,涂抹、粉刷墙壁。业之:以此为职业。自得:自在满意。尽:详尽,这里可引申为透辟。镘(mn):泥瓦匠抹墙的工具。直:同“值”,价值,这里指报酬。1请参考表格中提示的方法,解释句子中加点词在语境中
6、的意思。语句及加点方法提示解释(1)骈死于槽枥之间字形分析法:裕,有衣有谷,本义是衣物充足,引申为富裕。_(2)且欲与常马等不可得词语推断法:大小不等_(3)发人为兵查字典:发射。出发。打开。征召。(释义见古代汉语词典)_【填写序号即可】2请把下面的句子译成现代汉语。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。3请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句(限划两处)。食 焉 而 怠 其 事 必 有 天 殃 故 吾 不 敢 一 日 舍 镘 以 嬉。4古文原是没有标点的,后人添加的标点体现了他们对文本的理解。请你为下面的句子补充标点,并阐述理由。呜呼()其真无马邪()其真不知马也()理由:_5“千里
7、马”渴望遇到伯乐,谋求重用;而王承福却放弃高官厚禄,甘为圬者。你如何看待这两种不同的追求?请结合两个语段阐述你的认识。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成后面小题材料一:近日,国办印发关于推进医疗联合体建设和发展的指导意见,明确今年全面启动多种形式的医联体建设试点,提出组建三级、二级公立医院及政府办基层医疗卫生机构全部参与的多种形式的医联体。在城市主要组建医疗集团,由三级公立医院牵头,联合社区卫生服务机构、护理院、专业康复机构等,形成资源共享、分工协作的管理模式;在县城主要组建医疗共同体,以县级医院为龙头、乡镇卫生院为枢纽、村卫生室为基础,与乡村一体化管理有效衔接;跨区域组建专科联盟
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