2023-2024学年湖南省临湘市初中语文七年级上册期末高分预测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A着落（zho）莅临（l）吝啬（s）润湿（rn）B酝酿（ning）筋骨（jn）水藻（zo）应和（yng）C黄晕（yn）蓑衣（su）暖和（nun）贮蓄（zh）D淅沥（x）捉迷藏（cng） 静谧（b）梦寐（mi）2、下面各组词语中，字形书写错误最多的一项是（）A狭窄清亮山青水秀一髻白花B高渺利落淅淅历历夜狼自大C脉膊水澡汗流夹背杜鹃滴血D秀气诱惑迫不急待尤然而生3、下面各项中，加点成语使用有误的一项是（）A吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。B郑州1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭

3、，两边都很热闹。C她减了又长回来，改食谱、换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢。D早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。4、下列句子没有语病的一项（）A这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。B中国男足在亚洲杯历史上首次取得三连胜，实在值得可喜可贺。C智能云电视的推出彻底颠覆了人们心中电视机只是用来看节日、只有用电脑才能上网的传统观念。D世界各大报纸对查理周刊遇袭事件都在显要位置做了详细的报道。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗歌默写。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。_，_。_，_。乡书何处达，归雁洛阳边。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）在

4、文言文的学习上，小语总结出了几个方法。请阅读下面三个材料，完成任务。材料一：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）材料二：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，

5、结友而别。（节选自司马光资治通鉴）材料三：亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。评曰：诸葛亮之为相国也，可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。（节选自陈寿三国志诸葛亮传）【注释】躬：亲自。陇亩：田地。为：唱。梁父吟：又作梁甫吟，古敬曲名。管仲；春秋时齐桓公的国相，帮助桓公建立霸业。乐毅：战国时燕昭王的名将，曾率领燕、赵、韩、魏、楚五国兵攻齐，连陷七十余城。赢：多余的。卒：死亡。管、萧：管仲，萧何。

6、亚匹：同一流人物。1【生词巧学】字词可以由课内迁移到课外。请根据提示的方法，推断材料三中加点词的意思。课内句子意思（1）卿今当涂掌事_（2）见往事耳_课外句子意思方法（3）子弟衣食，自有余饶_反义词联想：富饶、丰饶（4）及卒，如其所言_课内迁移：及鲁肃过寻阳2【句读巧断】对称的结构有助于文言断句。尝试用“/”给画线的语句断句，断三处。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下3【句子巧译】文言文的翻译有“留”“替”“调”“补”“删”五个原则，根据五个原则翻译下列句子。（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。4【课后巧思】身教与言教并重是我国传统的教育理

7、念。请结合上述三则材料，具体说说在这方面诸葛亮和孙权各是怎样做的。四、现代文阅读（共10分）回顾西游记与水浒传中有关“闹”的回目，完成下列题目。西游记（选段）那行者闻言，心中恼怒，掣铁棒不容分说，望大仙劈头就打。大仙侧身躲过，踏祥光，径到空中。行者也腾云，急赶上去。大仙在半空现了本相，你看他怎生打扮：头戴紫金冠，无忧鹤氅穿。履鞋登足下，丝带束腰间。体如童子貌，面似美人颜。三须飘颔下，鸦瓴叠鬓边。相迎行者无兵器，止将玉麈手中拈。那行者没高没低的，棍子乱打。大仙把玉麈左遮右挡，耐了他两三回合，使一个“袖里乾坤”的手段，在云端里把袍袖迎风轻轻地一展，“刷”地前来，把四僧连马一袖子笼住大仙低下云头，叫

8、声：“孙行者！往那里走！还我人参树来！”八戒听见道：“罢了！对头又来了！”行者道：“师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。”唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应；沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，大圣使铁棒，一齐上前，把大仙围住在空中，乱打乱筑。这场恶斗，有诗为证，诗曰：悟空不识镇元仙，与世同君妙更玄。三件神兵施猛烈，一根塵尾自飘然。左遮右挡随来往，后架前迎任转旋。夜去朝来难脱体，淹留何日到西天！第二十五回赶捉取经僧孙行者大闹五庄观水浒传（选段）鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，睁起双眼骂道：“直娘贼！你两个要打洒家，俺便和你厮打。”门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖竹篦拦他

9、。智深用手隔过，揸开五指，去那门子脸上只一掌，打得踉踉跄跄；却待挣扎，智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。智深道：“洒家饶你这厮。”踉踉跄跄，攧入寺里来。监寺听得门子报说 ，叫起老郎、火工、直厅、轿夫，三二十人，各执白木棍棒，从西廊下抢出来，却好迎着智深。智深望见大吼了一声，却似嘴边起个霹雳，大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身，次后见他行得凶了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮槅关上。智深抢入阶来，一拳一脚，打开亮槅，三二十人都赶得没路，夺条棒从藏殿里打将出来。第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹1请将西游记和水浒传的故事情节补充完整。第二十五回 _赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第四回 赵员外重修文殊

10、院鲁智深大闹_2请写出在这两个章节里孙悟空和鲁智深人物形象的共同点。3与大闹天宫时相比，你发现选文中孙悟空的性格有了怎样的发展变化？4水浒传中，还有两个关于鲁智深“闹”的情节。请你写出其中一个情节，并说说与上面选文中鲁智深的形象相比，有什么不同。5人们称赞孙悟空和梁山好汉们的反抗精神，因为他们寄托了人们对自由平等的追求，对美好生活和理想社会的向往。除了西游记和水浒传，初中语文教科书重点推荐的另外10部名著中，还有哪些人物具有这样的精神？请你举出一例，并简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星

11、汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对这首诗的理解，正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”两句交代了观察的地点及对象，“临”字统领全篇。B“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”描写岛和海，草木是动态的，洪波是静态的，显示出了大海的惊人力量和宏伟气象。C“秋风萧瑟，洪波涌起”两句写了大海波涛汹涌的壮阔气势。D“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”写诗人看到“日月”“星汉”在海中出没，表现了诗人博大的胸怀和宏伟抱负。2下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）A次北固山下中“海日生残夜，江春入旧年”一句，含有生活中总有遗憾和不如人意之处，让旅居他乡的游子黯然伤神。B峨眉山月歌全诗用了

12、五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧，意境清朗秀美。C江南逢李龟年诗中抚今思昔，世境离乱，年华盛衰，人情聚散，时代沧桑，人生巨变，都浓缩在这短短的二十八字中，表达了出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。D行军九日思长安故园以重阳登高为题，表达的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。六、语言表达（共10分）选择恰当的词语填空。(1)他停了下来,用铁棍在地上_了一个坑。(戳、挖、捣)(2)在我眼里,他就像这块不毛之地上_出的神秘泉水。(流、淌、涌)(3)眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力_的。(完成、造就、竣工)七、作文（共40分）百草园的景色很美，想必你的家乡景色也一定很美，请用你的慧眼看家乡美景，用你的妙笔写家乡美景，可自选角度，200字左右。