2023-2024学年河南省汝州市初中语文七年级下册期末提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A哺育(p)惩罚(chng)胡骑(j)B气魄(p)污秽(hu)澎湃(bi)C屏障(png)可汗(hn)挚痛(ch)D燕山(yn) 泛滥(fn)镐头(go)2、下列词语书写完全正确的一项是A凝望繁密轰轰烈烈垂垂暮老B笼罩颤抖淅淅沥沥查言观色C懊丧遗撼时隐时现身漂异乡D架接褪尽祸不单行荒草萋萋3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。B再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。C奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。D他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。4、下列各句中，没有语病的一

3、项是（）A是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B克里于今天早上抵达北京，对中国开始为期两天的访问，这也是他任期内第六次访问中国。C看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。D在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视着和倾听着这位干部的发言。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、木兰诗默写。爷娘闻女来，()；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，()。开我东阁门，坐我西阁床，()，著我旧时裳。()，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：()，不知木兰是女郎。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）卖

4、油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家围，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遗之。（乙）碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪？

5、”杖之，碎其金鱼。注释：由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。务：致力，从事。伎：通假字，同“技”。金鱼；古人的一种佩饰。1下列成语中加点的“释”，与“有卖油翁释担而立”的“释”意思相同的是（）A冰消雪释B疑团莫释C手不释卷D杯酒释兵权小贴士：古汉语常用字字典对“释”的义项有以下5种：放下。又释放，放弃。消融。排解，解除。引申解释。指佛教或僧人。2用现代汉语写出下面句子的意思。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”尧咨每以号矢为乐，坐客罔不叹服。3陈尧咨善射，然而卖油翁看了，“但微颔之”；而其母亲听到，却“杖之”。结合文章内容，说说这样的原因分别是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读老王选段

6、，完成下面小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是

7、他送我们的。我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。1赏析第段划线

8、句子中的加点词。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。2下面是“我”与老王的两组对话，选择其中一组分析，为什么老王答非所问。第一组：我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。第二组：我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说:“我不吃。”3第段中的划线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1全诗紧扣诗题中的“_”字，先写诗人出游到农家，再

9、写村外之景物，复写村中之情事，最后写诗人游兴未尽。2与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理最相近的一项是()甲欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）乙青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（王安石江上）丙落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）3末句中“无时”是随时的意思。请结合这句诗的内容，说说你读出了作者什么样的情感。4小明同学在疫情期间学习遇到了很多困难，几经努力收效甚微，他产生了放弃的想法。那么，作为好友的你，可以借用本诗中的哪两句诗及其衍生义或哲理去安慰他？请组织好语言写下安慰他的话。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）想起这些，我多么_（痛心懊悔悔恨）！我这些课

10、本，语法啦，历史啦（2）整个教室有一种不平常的_（庄严严肃肃穆）的气氛。（3）韩麦尔先生见了我，很_（温和柔和温柔）地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”（4）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来_（忠诚忠心忠实）的服务，来表示对就要失去的国土的_（谢意敬意敬爱）。七、作文（共40分）曾有一个问题这样问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”最巧妙的回答是：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经成长为我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此。”阅读能影响我们的思想，丰富我们的精神，请你结合自己阅读海底两万里的经历，谈谈你对这句话的理解。