2023-2024学年河南省沁阳市初中语文七年级上册期末深度自测试题.docx

《2023-2024学年河南省沁阳市初中语文七年级上册期末深度自测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河南省沁阳市初中语文七年级上册期末深度自测试题.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A他的父亲是开锡箔（bo）店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。B白颊（ji）的“张飞鸟”性子很燥，养不过夜的。C像小珊瑚珠攒（zn）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。D老和尚却道无妨这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓（su）。2、下列加点成语运用有误的一项是A在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。B亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。C纪录片超级工程中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。D网络直播规

3、则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。3、词语积累下列加点成语运用有误的一项是()A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B2016年5月22日，中国3比1力克韩国，捧得羽毛球团体赛尤伯杯冠军，颁奖台上中国女队员个个眉开眼笑。C一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天。D宋歌灵机一动，想出了好方法，将这道数学题解答出来了。4、下列句子没有语病的一项是（）A民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。C不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。D水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到

4、最终失败。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、论语十二章（1）_，不亦说乎？（学而）（2）_，不亦君子乎？（学而）（3）吾日三省吾身：_？（学而）（4）吾十有五而志于学，_，_。（为政）（5）子曰：“_，可以为师矣。”（为政）（6）子曰：“_，思而不学则殆。”（为政）（7）_，回也不改其乐。（雍也）（8）子曰：“知之者不如好之者，_。”（雍也）（9）不义而富且贵，_。（述而）（10）_，其不善者而改之。（述而）（11）子曰：“三军可夺帅也，_。”（子罕）（12）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（子张）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】夫

5、君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮诫子书）【乙】“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”（节选自马援诫兄子严敦书

6、）【注释】龙伯高：东汉名士，史书上记载其“在郡四年，甚有治效”，“孝悌于家，忠贞于国，公明莅临，威廉赫赫”。口无择言：说出来的话没有败坏的，意为所言皆善。择：通“殬（d）”，败坏。汝曹：你等，尔辈。杜季良：杜季良，东汉时期人，官至越骑司马。鹄：天鹅。鹜：野鸭子。1解释下列句子中加点的词语。（1）非宁静无以致远()（2）淫慢则不能励精()（3）将复何及()（4）数郡毕至()2把下列句子翻译成现代汉语。（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐。3结合文章分析“静”对我们的学习有什么作用？4【甲】文诸葛亮告诫儿子要勤学立志，修身养性要从_中下功夫，最忌怠惰险躁；【乙

7、】文马援希望子侄效仿龙伯高是因为“_”，不希望他们效仿杜季良是担心“画虎不成反类狗”。四、现代文阅读（共10分）阅读从百草园到三味书屋选段，完成下面问题。A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常

8、常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

9、1A段中“不必说也不必说”在表达上有什么作用？2A段中作者主要调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句进行分析。3指出A段中画线句子所运用的修辞手法及其作用。4B段中描写捕鸟过程的文字有何特点？五、诗歌鉴赏（共5分）比较阅读下列两首诗，完成赏析。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【环境衬情】诗歌第一、二句中“夜雨”、“愁池”点明了时间、环境，奠定全诗情感基调。【环境衬情】（1）诗歌第一、二句中“_”、“_”等点明了节气、时间，奠定了全诗情感基调。【想象寄情】“何当

10、共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时“共剪烛花，叙述离情”的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有奇托在将来。【想象寄情】（2）“想得家中夜深坐，还应说着远行人”这是_六、语言表达（共10分）许多网友读了从百草园到三味书屋后,对文中的老先生纷纷发表自己的看法。下面选录两则,请你也跟着发一则帖子,别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟!(不要用真实的姓名)帖子一网友昵称:追梦少年内容:老先生不是一位合格的老师,至少不算是好老师。学生经常去后园玩耍,课堂上干别的事,他却不严格要求,放任自流,很不负责;学生向他问问题,他竟说不知道,还面带怒色,有违师道。帖子二网友昵称:空谷幽兰内容:评价人物不能脱离人物所处的时代背景,在当时的私塾教育环境下,老先生能够不常用他的戒尺和罚跪规矩,可以看出他对学生严而不厉,甚至严而可亲,这就是爱学生。一位老师爱学生,不体罚学生,难道这不是好老师吗?帖子三你的昵称:_内容:_七、作文（共40分）题目：我眼中的色彩。要求：写一篇不少于500字的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。