2023-2024学年湖南省湘乡市初中语文八年级下册期末自测模拟模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）A缀（zhu）行毙（b）命少（sho）时积薪（xn）B弛（ch）担眈眈（dn）苫（zhn）蔽暝（mng）目C隧（su）入劈（p）斩尻（ji）尾假寐（mi）D狡黠（xi）闲暇（xi）禽（qn）兽大窘（jing）2、下列词语书写无误的一项是()A灯蛾咕噜领域夜深星澜B掌故静穆退色翠羽流苏C怅惘油坊点缀斗方大字D幽悄霄夜思慕意味深长3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。殊不知在大自然面前，人类永远

3、只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。ABCD4、下列各句中没有语病的一句是()。A从这本书里，使我学到了很多关于语文阅读理解的技巧。B有没有坚定地意志，是一个人在事业上取得成功的关键。C这次展出的是近几年出土的几千年前的汉代画像石。D支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)参差荇菜,左右流之。_,_。(诗经)(2)青山横北郭,_。(李白送友人)(3)潭中鱼可百许头,_。(柳宗元小石潭记)(4)谁见幽人独往来,_。(

4、苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(5)_,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(6)欲济无舟楫,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文段，完成小题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？1下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A然后能自强也（强大）B虽有至道（达到极点）C虽有嘉肴（好、美）D然后能自反也（反省自己）2下列加点词语古今异义解释不正确的一项是（）A虽有佳肴古义：即使今义：虽然B不知其旨也古义：甘美今义：

5、主旨C教然后知困古义：不通，理解不了今义：困难D学学半古义：学问今义: 学习3下面对课文内容理解正确的一项是（）A“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”句，运用对比手法引出要阐明的观点。B“是故/学/然后知不足，教/然后知困”这句话中的朗读节奏划分正确。C这篇文章告诉我们，当别的同学在学习中遇到问题的时候，不要教别的同学，这样可能会影响自己的学习。D本文的中心论点是“兑命曰：学学半。”4将下面文言语句翻译成现代汉语。是故学然后知不足。故曰：教学相长也。四、现代文阅读（共10分）蚂蚁的群体智慧彼得米勒我曾以为蚂蚁做什么事都心中有数。那些列队爬过我厨房台面的小家伙们看上去是那么

6、信心十足，于是我猜想它们早就订好了计划，知道要去哪儿，要做什么。不然的话，蚂蚁又怎能做出组织行军路线、建造复杂蚁穴、发动大规模突袭等奇妙的行为呢？ 结果我错了。蚂蚁毕竟不是聪明的小工程师、建筑师或武士至少单个蚂蚁不是。当需要决定下一步怎么做时，大多数蚂蚁都毫无头绪。 那我们又该怎么解释地球上已知的大约1.2万个蚂蚁物种的繁荣呢？它们在1.4亿年的进化中一定学到了什么。 蚂蚁并不聪明，但聚在一起就聪明了。蚁群可以解决对单个蚂蚁来说不可思议的问题，比如寻找通往食物源的最短路径，分派工蚁做不同的工作，或保卫领土不受邻居侵袭。落单的时候，蚂蚁可能就像个小傻瓜，但聚成蚁群就能对环境做出快速有效的反应。这

7、是因为它们拥有一种被称做“群体智能”的东西。 个体的简单行动怎样组合成了群体的复杂行为？如果几百只蜜蜂中间有许多不同意见，它们如何做出关于蜂巢安置的重大决定？是什么使得一群鲱鱼如此精确地协调行动，能在瞬间改变方向，仿佛是单一的银色有机体？这些动物中，没有哪一个能够看到全局，但每一个都为群体的成功出了一份力，它们集体表现出的能力甚至让那些最了解它们的生物学家都感到神奇。 蚁群运作的要诀之一是：没有哪只蚂蚁执掌大权。没有将军来指挥武士，没有经理来使唤工人。蚁后只负责产卵。哪怕蚁群中有50万只蚂蚁，也能无需管理而正常运作至少不需要我们所熟知的那些管理形式。它们靠的是个体之间的无数次互动，共同遵循着一

8、套简单的经验法则科学家称之为“自组织系统”。 蚂蚁是用触觉和嗅觉进行交流的。两只蚂蚁相遇时，就用触角互相嗅一嗅。觅食蚁每天离穴之前，一般都要等早晨的巡逻蚁回来。巡逻蚁进入蚁穴时，会和觅食蚁简短地碰碰触角。与巡逻蚁的接触是一种刺激，驱使觅食蚁出门。觅食蚁通过与巡逻蚁相遇的频率来判断出门是否安全。如果巡逻蚁回巢的频率正常，就该出去觅食了。如果不正常，就最好再等等。外面可能风很大，也可能有一只饥饿的蜥蜴等在那里。一旦有蚂蚁开始觅食并带回食物，其他蚂蚁就会根据自己与返回的觅食蚁碰面的频率，陆续加入觅食的行列。 没有一只蚂蚁能够看到全局。没有一只蚂蚁指挥别的蚂蚁做事。归根到底，它们是不需要领导的，即使是

9、复杂的行为也能通过相对简单的互动来协调进行。 (选自智慧背囊，有删节)1作者为什么曾以为蚂蚁做什么事都心中有数呢？2文中运用了不少疑问句，疑问句的运用在表达上有什么作用？3蚂蚁并不聪明，为什么说聚在一起的蚁群就聪明呢？4文章第段中画线的句子在表达上有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1这首诗主要运用了什么艺术手法？结合具体内容分析其表达效果。2关雎抒发了怎样的情感？六

10、、语言表达（共10分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要被读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。（1）第处搭配不当，应把_改为_。（2）第处结构混乱，应把_改为_。（3）第处成分残缺，应在_后加上_。（4）第处语序不当，应将_与_互换位置。七、作文（共40分）请以“走近你，才知道”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。不少于600字。