2023-2024学年湖南省湘西州初中语文八年级上册期末模考试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A弧形（h）丘壑（h）蔓延（mn）罅隙（xi）B蔷薇（qing）摄取（ni）地穴（xu）黏土（nin）C考订（dng）行旅（hng） 簇拥（c）擅长（shn）D遒劲（jn）田畴（chu） 雕镂（lu）扒掘（b）2、下列加横线的字注音及词语书写无误的一项是()A鲜腴 (y)密匝匝（z）八卦篱笆B绿釉(yu)乍一看 (zh)幕年吆唤C炽红(ch)择净 (z)苔痕避邪D缅甸( din)花骨朵 (g) 碟子黄闷鸡3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B苏州园林栽种和修剪树木

3、也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。C马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。D桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是美轮美奂。4、下列句子没有语病的一项是（）A互联网发展在中国迸发出的巨大能量，引发全球瞩目，互联网“中国模式”正在海外市场被快速复制和传播。B董卿的朗读者除了书稿写得感人外，新书的最大的亮点是首次尝试使用AR技术，实现了文本与节目视频的无缝结合。C取消奖牌榜，无论是各省区市代表团还是运动员个人，才能放下心理包袱，回归体育本身，放手拼搏。D大型政论专题片法治中国在央视热播，“法治”二字强烈引发社会各界共鸣，也点燃了亿万人民建设法治中国的热情。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共

4、6分）5、古诗词名句填写。（1）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（2）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（3）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（4）兴尽晚回舟，_。（李清照如梦令）（5）赤壁诗中作者通过所见之物来评价赤壁之战的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）课内文言文阅读周亚夫军细柳史记文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中

5、闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。1下面语句中加点词的解释有误的一项是（）A居无何居：经过B介胄之士介胄：披甲戴盔C传言开壁门壁：墙壁D改容式车式：同“轼”，此处用作动词，扶轼2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项

6、是（）A已而之细柳军不闻天子之诏B天子且至且焉置土石C天子为动是焉得为大丈夫D成礼而去 困于心，衡于虑，而后作3对文中画线句子翻译正确的一项是（）“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。A“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就按住辔头，从容前行。B“将军约定，军营中无法奔走效力。”于是文帝就按住辔头，缓缓前行。C“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马，缓缓前行。D“将军约束，军营中无法奔走效力。”于是文帝就控制住车马，从容前行。4下面对文章理解和分析有误的一项是（）A本文层次清晰。先呈现事件背景，再写皇帝劳军的情况，最后写劳军结束后君臣的反应。B第二段从“上自劳军”

7、到“将以下骑送迎”句，正面衬托了细柳军的军容严整、常备不懈。C全文并未用大量笔墨正面写周亚夫，而是借助对比、衬托手法，从侧面展现了他的真将军形象。D汉文帝在细柳军营未得到“至尊”待遇，但他并不认为这损害了皇威，反而对周亚夫大加赞赏。四、现代文阅读（共10分）阅读苏州园林选段，完成下面小题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道

8、模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使

9、游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。1下列对选段的分析和理解有误的一项是（）A选文的三段文字，都是从游览者的角度来说明苏州园林如诗如画的艺术特点。B选文中的“隔而不隔，界而未界”是说苏州园林的墙壁两边无所依傍，讲究层次。C选文中划线句用举例子、打比方的方法说明了苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。D选文三段文字均

10、是先总说，再分说，内容表达很有条理。2根据括号内的提示回答问题。（1）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。（句中加点词有什么表达效果？）（2）A有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。B可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（A、B两段话的顺序能否调换，请说明理由）3读下面红楼梦选段，说说大观园的特点与苏州园林有哪些异同？选段一：贾政笑道：“到此可要进去歇息歇息了。”说着，一迳引人绕着碧桃花，穿过一层竹篱花障编就的月洞门。俄见粉墙环护，绿柳周垂。贾政与众人进去，一入门，两边都是游廊相接。院中点缀几块

11、山石，一边种着几本芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。众人赞道：“好花，好花。从来也见过许多海棠，那里有这样妙的。”选段二：宝玉道：“此处（稻香村）置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村，近不负郭，背山山无脉，临水水无源，高无隐寺之塔，下无通市之桥，峭然孤出，似非大观。古人云天然图画四字，正畏非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精而终不相宜”（选自红楼梦第十七回大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵，有删节）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答小题。饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中

12、有真意，欲辨已忘言。1下面对这首诗的理解不恰当的一项是（）A这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。B“真意”中的“真”即是人的自然本性，人的生命与自然的统一和谐。C“忘言”就是不知道用什么语言来表达，表现出诗人对隐居生活的迷惘。D本诗写秋日晚景，叙归隐之乐，道生活哲理，达到了景、情、理的统一。2“悠然”一词表达了诗人怎样的心境？六、语言表达（共10分）阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。猴子想变成人，它知道要变人，至少要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴，于是拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但是动脚之前，猴子被三件事困住了： 一是砍尾巴的时候会不会疼?它怕疼死； 二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡能不能保持灵活性，能不能活的长久；三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它；这些问题一直想不通，所以一直无法下手砍下自己的尾巴，直到今天猴子也没有变成人。七、作文（共40分）请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。