2023-2024学年湖北省武穴市初中语文八年级上册期末高分预测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A鉴赏宫殿雕啄（dio）池沼（zho）B回郎玲珑嶙峋（xn）丘壑（h）C雷同倘若轩榭（xi）镂空（lu）D庸俗藤萝斟酌（zhn）蔓延（mn）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A蝉喜欢干躁、阳光多的地方。幼虫身上长着有力的“工具”，能够钻透晒干的泥土与沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。B只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。C燧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。D这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻秘藏身的地方。

3、3、下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（）“君子”一词在周易诗经中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。到了春秋时期，孔子丰富了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。君子、小人对举，成为对人品高下的评判。“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。B我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。C为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各

4、单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。D在本届世乒赛上，运动健儿奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据下面的提示填空。（1）饮酒（其五）中表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是：_，_。（2）春望中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是：_，_。（3）雁门太守行中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：_，_。（4）赤壁中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情（不以成败论英雄的观点）的句子是：_，_。（5）渔家傲中展

5、现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔赦举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忱患而死于安乐也。（选自生于忧患，死于安乐）乙虞舜者，名曰重华。舜父瞽叟盲，而舜母死，瞽叟更娶妻而生象，象做。瞽叟爱后妻子，常欲杀舜，舜避逃：及有小过，则受罪。顺事

6、父及后母与弟，日以笃谨，匪有懈。舜，冀州之人也。舜耕历山，渔雷泽，陶河滨，作什器于寿丘，就时于负夏。舜父瞽叟顽，母器，弟象傲，皆欲杀舜。舜顺适不失子道，兄弟孝慈。欲杀不可得即求尝在侧。舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，“可”。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。（节选自史记五帝本纪）注瞽（g）：眼睛瞎，瞎子。就时：乘时，趁着时机。1下列语句中没有通假字的一项是（）A曾益其所不能B困于心，衡于虑C入则无法家拂士D舜顺适不失子道2下列语句中加点词语意思相同的一项是（）A舜发于畎亩之中发于声B人恒过及有小过C日以笃谨夕日欲颓D然后知生于忧患而死于安乐也瞽叟更娶要而生象3给文中加横线的

7、语句断句（断三处）。欲 杀 不 可 得 即 求 尝 在 侧4把下列句子翻译成现代汉语。（1）出则无敌国外患者，国恒亡。（2）三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，曰“可”。5下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A甲文运用举例、道理论证方法，采用排比的形式，富有气势，使说理更充分有力。B乙文中即使在常常面临被辱和被杀情况下，虞舜依旧非常友爱兄弟，孝顺父母。C“一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”说明在短时期内虞舜就表现出显著的治理能力。D甲乙两文主要从个人成长和人才造就两方面来阐述“生于忧患，死于安乐”这个观点。6结合两文内容，体悟其中的道理，谈谈怎样才能成为人才？四、现代文阅读（共

8、10分）我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠

9、于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！1选文前两段段首都是“我应该感谢母亲”，这两段顺序能否颠倒？为什么？2文章中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么？3结合全文，谈谈作者笔下的母亲具有怎样的性格特点和高尚品质。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）。A前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B颔联中，诗人移情于物，通过

10、花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。D全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。2“白头搔更短”中的“搔”好在哪里？请简要分析。六、语言表达（共10分）黄鹤楼作者通过抒写登上黄鹤楼时的()，抒发了诗人()，()，以及对()之情。七、作文（共40分）阅读下面材料，然后按要求作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多：友情，亲情只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。读懂文意，找准角度，自拟题目，写一篇文章。要求：自拟题目；内容具体，有真情实感；可写记叙文，也可写议论文；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。