2023-2024学年湖南省津市市初中语文八年级上册期末模考提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音，全部正确的一组是（）A溃退（ku）歼灭（jin）颁发（bn）殚精竭虑（dn）B渗透（shn）翘首（qio）屏息（bn）戛然而止（ji）C湛蓝（zhn）绽放（zhn） 寒噤（jn）悄然不惊（qio）D桅杆（gu）凛冽（lng）娴熟（xin）方兴未艾（i）2、下列各组词语中，书写全都正确的一项是（）A轮廓甲胄油光可签抑扬顿挫B适值罚跪气宇轩昂面红耳热C凄然吹嘘广袤无垠合颜悦色D帐蓬滞留颔首低眉鹤立鸡群3、下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A钱老师在授课中并不是照本宣科地读PPT,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。B他通过学习

3、不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。C元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。D大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。B毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待，因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。C我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、围绕应试开展教学活动的做法。D“嫦娥一号”卫星由中

4、国空间技术研究院承担研制，以中国古代神话人物嫦娥的名字命名，主要用于完成获取月球表面三维影像，分析月球表面物质元素的分布特点，探测地月空间环境等。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）_，将以遗所思。庭中有奇树）（2）馨香盈怀袖，_。（庭中有奇树）（3）刘桢赠从弟（其二）中突出谷中风的迅疾凶猛，青松的雄健挺拔的诗句：_，_！（4）岂不罹凝寒？_。（刘赠从弟（其二）（5）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（6）剧哉边海民，_。（曹植梁甫行）（7）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力

5、，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（愚公移山）【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。 （选自新百喻经）（注）治：修建。寝：停止。1下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）A固不可彻/寒风彻骨B公善之/陈康肃公尧

6、咨善射C且焉置土石？/又何忧焉？D河曲智叟笑而止之曰/ 家人有止之者曰2把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（2）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？3请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。再谈谈阅读两文得到的启发。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各

7、个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一

8、道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种

9、些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，

10、廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这

11、些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。1下面对选文第段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（）A使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。B使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。C使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代官殿和一般住房的共

12、同特点。D使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的2下面对选文的分析不正确的一项是（）A苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。B选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘壑。C选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。大多”这些限制性词语体现了说明文语言的准确性D“一般绝大部分大多”这些限制性词语体现了说明文语言的准确性。3从说明文的语言角度分析，下列说法不当的一项是（）A选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明语言的准确和严密。B“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起

13、，层层叠叠的景色。C“高低屈曲”写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。D说明文的语言可平实可生动，“鱼戏莲叶间”“又是人画的一景”表明选文以平实为主。4苏州园林花墙和廊子的设置，增加了景致的深度，有的还具有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中不能用来表现苏州园林这种效果的是（）A曲径通幽处，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）B转朱阁，低绮户，照无眠。（苏轼水调歌头明月几时有）C复行数十步，豁然开期。（陶渊明桃花源记）D峰回路转，有亭翼然临于泉上者（欧阳修醉翁亭记）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下列小题。渡荆门送别唐李白渡远荆门外，来从楚

14、国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1下列对这首诗理解与分析，有误的一项是（）A这首五言律诗是青年李白所作，风格雄健，意境高远，写出了诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，表现出诗人的浪漫主义诗风。B首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，舟出荆门山，意味着诗人已离开家乡的土地，踏上了人生的新起点。C颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间感和流动感；“入”字渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。D颈联描写近景，分别描摹了天边云霞图和水中映月图这两幅江上美景，风物灵动，变幻多姿。

15、2请从修辞的角度欣赏“仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗。六、语言表达（共10分）请从下面这则新闻中提取主要信息。据新华社专电 这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。七、作文（共40分）请以老了！为题写一篇作文。要求：请从下列词语中选择一个填写在横线处，补全作文题目。爸爸（妈妈）、爷爷（奶奶）、外公（外婆）、叔叔（阿姨）。文体不限，诗歌除外，不少于500字。