2023-2024学年河南省焦作市初中语文八年级下册期末通关试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音有误的一项是（）A寒噤（jn）驰骋（chng）蜿蜒（yn）颠簸（din b）B漩涡（xun） 蠕动（r）懈怠（xi）沟壑（h）C雾霭（i）虔诚（qin）俯瞰（kn）驿道（y）D霎时（ch）演绎（z）穹顶（qing） 矗立（ch）2、选出下列对傅雷家书钢铁是怎样炼成的的说法有误的一项（）A傅雷的第一封家书写于傅聪意志消沉之时，目的是劝慰儿子面对情绪的起伏跌宕，要泰然处之。B傅雷教育儿子傅聪的信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。C保尔听说地球的存在并不像圣经说的那样只有五干年，就向神父提问，遭到神父的毒打。D红军攻下了小城谢佩托夫

3、卡，保尔参了军，他在朱赫来的影响下迅速成长，当上了团区委书记。3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。B连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无法安心生活。C谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D丰富的知识和健康的身体是事 业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。B为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。C性格

4、懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。D央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）_，长河落日圆。王维使至塞上（2）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（3）_，铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁（4）乱花渐欲迷人眼，_。白居易在钱塘湖春行（5）野望一诗中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子：_，_。（6）黄鹤楼一诗中抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句：_？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文章，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之

5、间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自三章）【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，

6、收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！（选自蔡襄奏折乞用韩琦、范仲淹，有删改）【注释】支：通“肢”。使：假使。惮：怕，畏惧。乞：乞求，请求。韩琦：北宋政治家，名将。1解释下列语句中加点字的意思。舜发于畎亩之中非徒愈病2用现代汉语翻译甲文中划线的句子。故天将降大任于是人也。困于心衡于虑而后作。3请用选文中的句子填空。甲中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“_”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“_”。4甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？四、现代文阅读（共10分）请阅读下面

7、的文字，回答问题。壶口瀑布（节选）第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般（）地驰骋着时，突然脚下出现一

8、条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确

9、有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，（）；或被夹在石间，（）。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这

10、样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）A畅畅快快哀哀打旋潺潺成溪

11、B哀哀打旋畅畅快快潺潺成溪C潺潺成溪哀哀打旋畅畅快快D畅畅快快潺潺成溪哀哀打旋2体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格中填入恰当的内容。原文这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。情感_赞美、赞叹3赏析下列句子。（1）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推揉揉，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（从词语运用的角度）（2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑

12、厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧。（从修辞手法的角度）4作者写了壶口瀑布的水之后，为什么又写“脚下的石”？5本文表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读茅屋为秋风所破歌完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，

13、吾庐独破受冻死亦足！1阅读诗歌，完成下面表格。场景狂风袭屋，茅草翻飞群童抱茅，倚杖叹息广厦千万，不动如山情感痛惜、焦急愁苦、忧思坚定、悲壮2杜甫胸怀国家，心系苍生，是我国伟大的现实主义诗人。请你结合他的诗句谈一谈，是怎样体现这一特点的。六、语言表达（共10分）（核心素养）口语交际。今年年初的一天，北京故宫一如往日，游人熙熙攘攘。太和门附近的大铜缸旁边，一名二十多岁的男青年正在刻画：“XXX到此”很多游客对此非常气愤，纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间，对他进行教育。一位大婶说：“小伙子，你要是再在文物上乱刻乱画，当心我把你的手剁下来。”如果当时你恰好在场，也想上前劝说他，你会对他说些什么？（40字左右）七、作文（共40分）学校电视台决定从全校学生中招一批小主持人，请你写一份参加竞选的演讲稿。