2023-2024学年河南省灵宝市初中语文八年级下册期末高分预测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音正确的一组是()A便舍船sh屋舍俨然shB为外人道wi捕鱼为业wiC男女衣着zhu便要还家yoD与外人间隔jin此中人语云y2、下列诗句，与原文书写不一致的一项是（）A唇焦口躁呼不得B布衾多年冷似铁C心忧炭贱愿天寒D老翁逾墙走3、下列句子中加点成语运用有误的一项是()A当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。B传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。C昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水的。D“国有史,郡有志,家有谱”,中国修编地方志的传统可谓源远流长,薪火相传。4、下列各句中

3、有语病的一项是（）A传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。B食品安全规划提出，获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”；严格互联网食品经营、网络订餐等新业态，落实网络平台食品经营资质审核责任。C随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。D习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。(1)关关雎鸠，在河之洲。_，_。(关雎)(2)_，如三月兮！(子衿)(3

4、)佁然不动，_，_，似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(4)桃花源记中，描写桃花林草美花繁的句子是：_，_。(5)孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中，“_，_”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成后面小题【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！

5、”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗饮泉一斛然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振戴长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。注释：介：披上战甲。褫：解除。1解释下列各句中加点的词语。（1）骈死于槽枥之间_（2）食之不能尽其材_（3）故常奇之_（4）若无事然_2下列句子中，加点的虚词意思与用法相同的一组是（）A安求其能千里也 其真无马邪B食之不能尽其材 致远之材也C鸣之而不能通其意 力裕而不求逞D不以千里称也 策之不以其道3用“”给下面的语句断句。日 啖 豆 至

6、 数 斗 饮 泉 一 斛 然 非 精 洁 则 宁 饿 死 不 受4翻译下面的句子。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。5阅读两段选文，完成下面的填空题。（1）甲文中，千里马的不幸遭遇令人扼腕叹息，“_”揭示了千里马被埋没的根本原因。（用选文中的原句填空）（2）乙文中画线的句子具体表现了千里马的_。（用自己的话概括）四、现代文阅读（共10分）阅读社戏选段，完成小题。在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。我们便都挤在船

7、头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。所以简直可以算白地。然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一

8、个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说：“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的

9、唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进

10、去了，但也不好意思说再回去看。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。1对上文内容理解正确的一项是（）A看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水，表现了小伙伴的纯真、友好和对“我”的恭敬。B“吹到耳边来的又是横笛，很悠扬”，从视觉角度写出“我”离开赵庄时依依不舍。C“我”觉得社戏趣味十足，但小伙伴们觉得不好玩，熬不住了，所以没看完社戏就返航了。D选文将角色的表演与孩子的心理描写紧密结合在一起，把整个看社戏过程写得妙趣横生。2赏析文中画线句子。我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。3

11、夏夏同学读了选段后，觉得那晚的社戏并不好看，上文中通过哪些侧面描写（小伙伴的反应）表现社戏不好看的？但文章结尾说“一直到现在也不再看到那夜似的好戏了。”请根据社戏全文，说说作者为什么这么说？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A本诗以由外到内的游踪为线索写景抒情。B这首诗题咏的是佛寺禅院，表现了诗人春风得意、开朗豁达的胸怀。C“曲径通幽处，禅房花木深”中，“幽”“深”二字互相映衬，共同烘托出幽静的气氛。D诗中抒写了清晨游

12、寺后禅院的观感，笔调古朴，意境浑融，艺术上相当完整。2从炼字的角度赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”。六、语言表达（共10分）辨析下列句中加点词的意义。(1)舍便舍船，从口入()屋舍俨然()(2)为武陵人捕鱼为业()不足为外人道也()一一为具言所闻()(3)寻寻向所志()未果，寻病终()(4)志处处志之()寻向所志()(5)乃见渔人，乃大惊()乃不知有汉()七、作文（共40分）本学期我们读过傅雷家书钢铁是怎样炼成的和苏菲的世界等名著。请你选择其一，写一篇读后感。提示及要求：根据你表达的观点，自拟题目。文章可以针对名著的主题、人物形象、写作手法等任一方面来写；可以着眼整体，也可以着眼某一个章节、片段。要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。不得抄袭、套作；不得出现真实的校名、人名等；文章不少于600字。题目: